北师大九年级物理物质的一种属性-密度单元练习题及答案内容摘要：
出工艺品的质量是 600g，用量杯测出工艺品的体 积是 50厘米 3。 通过查密度表并进一步分析知道金的密度是 ,铜的密度是 g/cm3，设这两种金属在制成合金过程中总体积不变。 请你和课外活动小组的同学一起用测量出和查出的数据，求出这件工艺品中含金量（质量数）的百分比。 0 m/g V/cm3 1 2 3 甲 乙 综合考虑下表中各方面的因素，通过分析，回答以下问题。 要求不仅要阐明你的观点，还要说清楚理由。 金属 全球年产量 /（ 104t） 密度 /(103㎏m3) 熔点 /（℃） 导热性能 导电性能 市场价格 (元/t) 铅 15000 2． 7 660 4 4 16000 铜 8000 8． 9 1083 2 2 17700 金 2 19． 3 1063 3 3 88000000 钢铁 301430 7． 9 1540 8 7 2200 铅 3000 11． 3 327 9 9 4900 镍 800 8． 9 1453 7 6 103000 银 8 10． 5 961 1 1 1365000 注意：导热性能和导电性能均用 1表示最强， 9表示最弱。 ⑴ 哪两种金属的导电性能好。 在你认为导电性能好的金属中，哪种适合做导线。 ⑵ 哪两种金属的导热性能好。 生活中常用的各种锅是用什么金属做的。 为什么人们炒菜时愿意用铁锅而不愿用铝锅。 ⑶ 哪一种金属的密度最小。 生活中什么地方使用这种金属。 综合评价为什么用它。 ⑷ 通过回答上面的问题你有什么收获。 你能总结出什么规律。 实验 （ 1）上体育课时，同学们练习投掷铅球。 为铅球到底是用什么做的争论起来。 小明说：“铅球就是用铅做的，要不然为什么叫它铅球而不是别的什么球呢。 ”小兵说：“不 对。 我仔细看过我们用的铅球，它的表面很硬，像是铁做的。 如果是用铅做得，它应该比较软，并且容易被划伤。 ”他两个人谁也不服谁，只好找老师解决。 老师说：“你们两个人说得都很有道理。 但这个问题不需要老师帮你们解决，运用你们所学的物理知识自己就能解决。 ”小明和小兵等几个同学利用课余时间通过实验真的把这个问题解决了。 这位同学，你能想出他们是怎样解决的吗。 请把你的做法和想法写下来。 研究课题：铅球的构造和原理 实验器材： 实验所依据的物理学原理： 实验步骤：。阅读剩余 0%
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