八年级政治功亦逆境，过亦逆境内容摘要：
3） 你从抗震救灾中悟出了什么道理。 （ 1） 我们伟大的民族遇到了什么困难。 是怎么做的。 结果怎样。 （ 2） 假如我们的民族是一个弱者，面对这些困难，又会怎 么做。 结果会是怎样。 抗震救灾体现了伟大的 民族精神。 遭遇了前所未有的逆境的考验。 万众一心，众志成城，抗震救灾， 取得了伟大的胜利 会退缩，会畏惧，甚至会放弃。 失去民心，国将不国矣。 活 动 （六） • P104，思考： • 查查自己在学习、交往和生活等方面存在哪些不利因素，分析产生的原因，提出应对的办法。 不利因素 原 因 应对办法 英语成绩不好 对英语学科重视不够，努力 程度不够，在加上基础太差 提高认识，努力学习，克 服自身弱点，多记多练 朋友少，特别不善 于与异性同学交往 性格内向，不善言辞，不愿 帮助别人，存在闭锁心理 敞开心扉，开放自我，真 诚帮助他人，学习谦让等。 贪图享受，好逸恶劳 缺乏艰苦奋斗精神 努力培养艰苦奋斗精神 活 动 （七） • 阅读 P104至 P105，思考下列问题： • 顺境和逆境有何关系。 • 顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。 • 当身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉。 辩 论 （ P105） • 顺境更有利于成长 • （ 1）顺境为我们的成长创造了有利条件，只要在主观上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。 （ P99第二段） • （ 2）我眼中的逆境就是人生旅途中遇到的各种困难、挫折或失败，诸如家境贫寒、家庭遭遇变故、学习不顺心、考试成绩没有达到理想 …… 他们阻挠着我们前。阅读剩余 0%
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