九年级语文侍坐内容摘要:
出自己的想法。 循循善诱 写作特点: 扣紧人物的性格特点记述,人物的发言都合乎各自的 个性、身份、志趣、教养 ,显得深刻而生动。 治理一个受大国侵略而且遭受饥荒的千乘之国,并保证三年内使人民勇于作战并懂得义理。 子路(仲由) 有抱负,自信, 却失之鲁莽、轻率。 志 : 性格 : 侧重强国 治理一个小国,三年内使人民富足。 至于礼乐教化,还难办到。 冉有(求) 谨慎小心 ,谦虚退让 志 : 性格 : 侧重富民 能在诸侯举行祭祀或会盟时担任一个 “ 小相 ”。 公西华(赤) 谦恭有礼, 娴于辞令。 志 : 性格 : 侧重以礼治邦 子路 : 侧重强国 冉有 : 侧重富民 公西华 : 侧重以礼治邦 但都愿意在仕途 上创一番事业 . 都是参加 政治 . 志向 虽各有侧重 , 暮春时节,脱下冬衣,穿上春衣,和五六个20岁的成年人,带着六、七个少年,在沂水边洗洗澡,在舞雩台上吹吹风,一路唱着歌回来。 曾 皙 (点) 洒脱高雅 从容淡定 志 : 性格 : 春游图 孔 子 曾皙 子路 冉有 公西华 (仲由) (点) (求) (赤) 哂 与 赞 惜 164。 为何“哂”子路。 赞赏坦率发言 , 委婉批评。九年级语文侍坐
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