九年级物理九年级物理实验研究内容摘要:
中各支路上的电压相等 1 变阻器 用滑动变阻器改变电流 滑动变阻器的构造及使用 知道滑动变阻器和电阻箱的构造 会用滑动变阻器改变电流 教学内容 教学要求 知 识 学生实验 演 示 1欧姆定律 用电压表、电流表测电阻 电流跟电压的关系 电流跟电阻的关系 理解欧姆定律 会用电压表、电流表测电阻 1电功率 测小灯泡的电功率 测定用电器消耗的电功率 用电器的铭牌 理解电功率的概念 理解用电器的额定电压和额定功率 1 电磁铁 制作电磁铁并研究它的作用 电磁铁的作用 电磁继电器 电磁式话筒、听筒的构造(挂图 ) 知道电磁铁的工作原理 知道电磁继电器的构造和工作原理 三、实验分类 力学实验: 10 电学实验: 1 1 1 1 1 1 17 热学实验: 4 光学实验: 5 四、初中物理课程标准中的相关内容 课程性质: ⑴ 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。 ⑵ 物理学由实验和理论两部分组成。 物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。 ⑶ 义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的科学探究过程、受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。 课程总目标。九年级物理九年级物理实验研究
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5/16 ( C) x2+8x+9=0 化为 (x+4)2=25 ( D) 3x24x=2 化为 (x2/3)2=10/9 A C x、 y满足 (x+y+2)(x+y1)=0, 则 x+y的值为( ). ( A) 1 ( B)- 2 ( C) 2或- 1 ( D)- 2或 1 x,代数式 x2- 5x+ 10的值是一个( ) ( A)非负数 ( B)正数 ( C)整数 ( D)不能确定的数 D