七年级生物绿色植物的呼吸作用内容摘要:
D。 本题联系生产实际考查植物呼吸作用释放能量。 刚收割的小麦含有较多的水分,呼吸作用旺盛。 呼吸作用分解有机物,释放能量,一部分能量以热能形式散失,导致麦垛内部温度明显升高。 所以收获的粮食要及时晾晒,以降低呼吸作用,减少有机物消耗。 ,(如图)售货员说这样做可以延长蔬菜储存的时间,想一想超市内这样做的依据是( ) 【 解析 】 选 D。 本题考查呼吸作用的原理在新鲜蔬菜、水果贮存中的应用。 在蔬菜的储存中除了保水、防损伤外,最主要的是减少有机物的消耗,即要降低呼吸作用强度。 用保鲜袋(或保鲜膜)将新鲜的水果、蔬菜封存起来,隔绝与空气的接触,使新鲜水果、蔬菜由于缺少氧气而无法进行呼吸作用。 5.( 2020 巢湖学业考)下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物( ) 【 解析 】 选 B。 本题主要考查光合作用和呼吸作用的异同。 二者的比较见表: 光合作用与呼吸作用都是植物重要的生命现象,二者相互依存、相辅相成。 6.( 2020 承德学业考)如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所表示的现象发生在夜间 ( ) 【 解析 】 选 D。七年级生物绿色植物的呼吸作用
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
七年级生物营养物质的吸收和利用
(mg) 鸡蛋 75 36 牛奶 250 8 260 馒头 100 1 18 拌芹菜 100 80 米饭 200 52 14 鸡蛋西红柿 25 12 100 10 猪肉炒油菜 25 100 108 带鱼 50 14 玉米粥 25 馒头 100 1 18 火腿肠 50 7 7 拌菠菜 100 66 麻婆豆腐 50 82 牛奶 250 8 260 总量 1600 用计算公式把明明所吃食物 换算成糖类
七年级地理人口与人种
1970年: 1980年: 1990年: 2020年: 1950 1960 1970 1980 1990 2020 年份 8 7 6 5 4 3 2 1 人口/亿 世界人口不仅有增长快慢高低不同,而且人口分布也很不均匀。 有的地方人口密,有的地方人口稀疏。 二、世界人口的分布 人口疏密程度用什么来表示。 说出定义和公式 自学课文第一段,回答 ( 1)人口疏密的表示方法和公式以及计算 人口密度
七年级地理上册第四章复习
区的气候特点。 随着人类活动的加剧, 对气候的影响也会愈加明显。 1.读降水示意图 (图 3- 1),回答下列问题。 图 3- 1 (1)A 、 B 两地中,年降水量较多的是 __________ ,该地 ________月降水量最多 , ________ 气候。 B 地气候类型 ________ 气候特点是 ________ ________ ________ ________ (2)A
七年级历史自然环境与人口分布
响主要表现在土壤肥力上。 气候适宜、土壤肥沃的地区,农业往往比较发达。 水是人类生活和社会发展主要的和不可替代的资源。 淡水