贵州省习水县20xx-20xx学年高一物理下学期期中试题内容摘要:
量的区别. 3. AB 【解析】解: A、当带电粒子的运动方向与磁场方向平行时,带电粒子不受洛伦兹力作用,因此做匀速直线运动,处于平衡状态;故 A正确; B、当粒子绕中心带电粒子转动时,电场力恰好可以充当向心力,则在电场中可以做匀速圆周运动;故 B正确; C、粒子在磁场中受力不会沿一个方向,故在匀强磁场中不可能做抛体运动;故 C错误; D、当带电粒子在电场中一定受电场力的作用,电场力对粒子做功,粒子的动能一定发生变化,故粒子不可能做匀速直线运动;故 D错误; 故选: AB. 【点评】正确理解匀变速运动、匀速 圆周运动的定义和物体做曲线运动的条件,及考查电场力、洛伦兹力与速度方向的关系决定运动的性质. 4. C 【解析】 试题分析:小球通过最高点时,由重力和杆对小球的作用力的合力提供向心力,以小球为研究对象,根据牛顿第二定律求解. 解:设小球通过最高点时杆对小球的作用力方向向下,大小为 F.根据牛顿第二定律得: mg+F=m 则得: F=m( ﹣ g) = ( ﹣ 10) N=﹣ ,负号表示杆对小球的作用力方向向上,故杆对小球施加向上的支持力,大小为 . 故选: C 【点评】解决圆周运动的动力学问题,关键分析 物体受力,确定向心力的来源,再运用牛顿第二定律求解. 5. B 【解析】 试题分析:根据万有 引力公式 直接判断即可. 解:在探测器靠近月球的过程中,离月球的距离逐渐减小,根据 可知,距离减小,万有引力增大,故 B正确. 故选: B 【点评】本题主要考查了万有引力公式的直接应用,知道质量不变时,距离减小,万有引力增大,难度不大,属于基础题. 6. AC 【解析】 试题分析:万有引力的应用之一就是计算中心天体的质量,计算原理就是万有引力提供球绕天体圆周运动的向心力,列式只能计算中心天体的质量. 解: A、月球绕地球做圆 周运动,地球对月球的万有引力提供圆周运动的向心力,列式如下: 可得:地球质量 M= ,故 A正确; B、地球绕太阳做圆周运动,太阳对地球的万有引力提供地球做圆周运动向心力,列式如下: 可知, m为地球质量,在等式两边刚好消去,故不能算得地球质量,故 B错; C、人造地球卫星绕地球做圆周运动,地球对卫星的万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,列式有: ,可得地球质量 M= ,根据卫星线速度的定义可知得 代入 M= 可得地球质量,故 C正确; D、地球绕太阳做圆周运动,太阳对地球的万有引力提供地球做圆周运动向心力,列式如下: 可知, m为地球质量,在等式两边刚好消去,故不能算得地球质量,故 D错. 故选 AC. 【点评】万有引力提供向心力,根据数据列式可求解中心天体的质量,注意向心力的表达式需跟已知量相一致. 7. AD 【解析】 试题分析:开普勒第一定律是太阳系中的所有行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上. 在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的. 开普勒第三定律中的公式 =k,可知半长轴的三次方与公转周 期的二次方成正比. 解: A、 k是一个与行星无关的常量,与恒星的质量有关,故 A正确. B、公式 =k中的 k是与中心天体质量有关的,中心天体不一样, k值不一样.地球公转的中心天体是太阳,月球公转的中心天体是地球, k值是不一样的.故 B错误. C、 T代表行星运动的公转周期,故 C错误, D正确. 故选 AD. 【点评】行星绕太阳虽然是椭圆运动,但我们可以当作圆来处理,同时值得注意是周期是公转周期. 8. D 【解析】 试题分析:根据万有引力提供向心力 ,去求中心天体的质量. 解: A、地球绕太阳公转,中心天体是太阳,根据周期 和速度只能求出太阳的质量.故 A 错误. B、根据万有引力提供向心力 ,中心天体是黑洞,太阳的质量约去,只知道线速度或轨道半径,不能求出黑洞的质量.故 B、 C错误. D、根据万有引力提供向心力 ,知道环绕天体的速度和轨道半径,可以求出。贵州省习水县20xx-20xx学年高一物理下学期期中试题
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