高一数学平面向量的实际背景及基本概念内容摘要:
aaa ||或2a||||co s)4(baba ||||||)5( baba O A B θ a b B1 | | | | c o sa b a b 解: ab = |a| |b|cosθ= 5 4 cos120176。 =5 4 ( 1/2) = - 10 例 1 已知 |a|=5, |b|=4, a与 b的夹角θ=120 176。 ,求 a b。 例 2 已知 a=(1,1),b=(2,0),求 ab。 解: |a| =√2, |b|=2, θ=45 176。 ∴ ab=|a| |b|cosθ= √2 2 cos45 176。 = 2 O A B θ |b|cosθ a b B1 ba 等于 a的长度 ||a 方向上的投影在 ab 与 c o s|| b的乘积。 练习: 1.若 a =0,则对任一向量 b ,有 a b=0. 2.若 a ≠0,则对任一非零向量 b ,有 a b≠0. 3.若 a ≠0 , a b =0,则 b=0 4.若 a b=0,则 a b中至少有一个为 0. 5.若 a≠ 0, a b= b c,则 a=c 6.若 a b = a c ,则 b≠ c,当且仅当 a=0 时成立. 7.对任意向量 a 有 22 || aa √ √ 平面向量。高一数学平面向量的实际背景及基本概念
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, 你能得出 , , 的坐标吗。 1 1 a=(x ,y ) 2 2 b=(x ,y ) a+b a b λ a → → → → → → → 已知, a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j) =(x1+x2)i+(y1+y2)j 即 a+b=(x1+x2,y1+y2) 同理可得 ab=(x1x2,y1y2) 这就是说,两个向量和与差的坐标分别等
,则直线 a′ 与b′ 的夹角大小发生变化吗。 为什么。 为了作图方便,点 O宜选在何处。 a b a 39。 b39。 o a 39。 b 39。 o 39。 O 思考 1:我们规定两条平行直线的夹角为0176。 ,那么两条异面直线所成的角的取值范围是什么。 知识探究(二):两条直线垂直 思考 2:如果两条异面直线所成的角是90176。 ,则称这 两条直线互相垂直 .两条互相垂直的异面直线 a
函数 ; 0a1时 ,在 (0,+∞) 是 减 函数 (0,1) (1,0) (0,+∞) R (0,+∞) R y=ax (a1) y=ax (0a1) x y o 1 y=loga。
用 : 例 1 已知三角形的顶点坐标为 A(1, 5), B(2, 1), C(4, 7) ( 1)求 BC边的长 ; ( 2)求 BC边上的中线 AM的长; ( 3)求 BC边上的中线 AM所在直线的方程。 Oxy(2,1)B(4,7)C(1,5)AM练习 : ( 2)已知三角形 ABC的顶点坐标为 A( 3, 2), B( 1, 0), , 求 AB边上的中线 CM的长; 求直线
零点吗。 思考 5:根据图象,不等式 log2x2xx2和 log2xx22x成立的 x的取值范围分别如何。 思考 6:上述不等式表明,这三个函数模型增长的快慢情况如何。 x y o 1 1 2 4 y=2x y=x2 y=log2x 探究(二):一般幂、指、对函数模型的差异 思考 1:对任意给定的 a1和 n0,在区间 (0,+∞)上 ax是否恒大于 xn? ax是否恒小于 xn? 思考 2