浙版初中第四册课后练习内容摘要：
作用是： 〈〈小驳论两则〉〉 2〈〈驳“实惠”论〉〉所批驳的错误观点是 第四册课后练习 第 5 页 12/18/2020 对这个错误观点是分几层来批驳的。 用了什么方法。 这个错误观点的实质是： 2〈〈个人与集体〉〉所批驳的错误观点是 对这个错误观点是分几层来批驳的。 用了什么方法。 这个错误观点的实质是： 本文形式新颖，作者借鉴了 的方法。 〈〈〈孟子〉两则〉〉 2〈〈孟子〉〉两则所阐述的共同道理是： 2“百步而后止”比喻 “五十步而后止”比喻 翻译“庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩” 它说明这是一种怎样的社会现象。 3解释下面的“于”、“以”、“其”。 于： 寡人之于国也 移其民于河东 无望民之多于邻国也 以： 请以战喻 无以异也 公亦以此自矜 以五十步笑百步 其： 移其民于河内 始作俑者，其无后乎 为其像人而用之也 如之何其使斯民饥而死也 恶在其为民父母也 〈〈烈日和暴雨下的祥子〉〉 3对烈日和暴雨，老舍用了哪些不同的方法。 各有什么作用。 3作者为什么要着力描写烈日和暴雨，说说它的目的和意义。 第四册课后练习 第 6 页 12/18/2020 3祥子在烈日和暴雨下的活动和感受说明了什么。 3第 5段分为哪三层，写出层意。阅读剩余 0%
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