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带几本书去读呢 ?” 王冕之所以这样说 ,其实是 _____ 自己的母亲。 安慰 从此 ,王冕白天在秦家放牛 ,晚上回家陪伴母 亲。 遇到秦家煮

“ 画图 ” 窗口 标题栏 菜单栏 工具箱 前景色 背景色 绘图区 滚动条 颜料盒 隐藏或显示工具箱 试一试 试一试 隐藏或显示颜料盒面板 三、用铅笔工具写字

一只小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到大树的上面，它高兴地喊起来： “ 我已经会飞啦。 ” 老鹰摇摇头说： “ 飞得只比大树高，还不算会飞。 ” 小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到大山的上空，它又高兴地喊起来：

家。 、思考，然后小组讨论交流。 一个和尚说：“让我来试试。 铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。 ” 为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作，是哪四项呢。 在课文里找出来，作上记号。 先 然后 再 又 摸清铁牛的位置 准备装满沙的船 把两只船并排拴紧 把船和铁牛拴住 第一步 第二步 第三步 第四步 大船装沙 潜水摸牛 粗绳拴牛 并船搭架 物。 ，边读边想象，体会这些事物之间

第一场 地点：皇宫。 人物：皇帝、老大臣。 诚实的官员、骑士三人、骗子二人。 ［老大臣在皇宫等候皇帝，诚实的官员上。 ］ 官员：启禀大臣，我东南边境，烽烟四起，我们的军队正节节败退，情况十分紧急。 老大臣：邻国入侵，我已得知，正等急报皇上 …… 官员：（急问）皇帝在何处。 老大臣：在更衣室试穿新装呢。 皇帝：［穿新衣上］你们快来看看，我这新装是否合身。 ［再照穿衣镜。 ] 老大臣：［怕惊搅皇上

章。 本文以 “ 苦糖 ” 为中心线索，记叙了小时候 “ 我 ” 偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖，却没有遭到母亲一句责骂的往事。 思考：你从这段知道了什么。 学习课文第 2— 5段 ，可一件意外的事情发生了。 思考：发生了一件什么事。 2.“ 我”为什么要偷吃白糖。 找出描写白糖滋味的句子。 “我”