苏教版科学三上尽可能多的提出问题内容摘要：
提问活动 二、教学目标 • 知识与技能： 使学生在观察事物、动手操作、质疑流行说法的过程中，提出问题，尽可能多地提出问题。 • 过程与方法： 通过提供丰富的信息、让学生亲手操作等方式，让学生经历问题从无到有，从少到多的过程，逐步提高提问题的能力。 • 情感态度价值观： 培养学生强烈的问题意识，敢于向权威挑战的科学精神，激发学生对科学的热爱。 教学重点 教学难点 在观察事物、 动手操作、 质疑流行说法 的过程中， 尽可能多地 提出问题。阅读剩余 0%
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