牛津上海版一上unit3myfriends内容摘要：
r. • 句子： ⒈ My friend is… .. ⒉ He/She has… .. ⒈ 单词和句型的综合运用 ⒉ 正确描述人的外貌特征 四 .教法与学法 1. 对英语有了一定的英语基础，但在单词的学习过程中，容易出现发音不到位或发音不准确。 2. 活泼好动，自我表现欲望强。 3. 处于有低年级向高年级的过渡，思维能力处于转折阶段，对语言和文字的反应比较强。 说学情 教法与学法 心 心理 状况 活 泼 好 动 好奇心强 乐 于 学习 展示法 游 戏教学 法 小 组 合作 学习 法 激 发学习兴 趣 让学 生 积极 主 动参与 说教学方。阅读剩余 0%
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