江西省南昌市20xx-20xx学年高二历史上学期第三次考试试题

江西省南昌市20xx-20xx学年高二历史上学期第三次考试试题内容摘要：

③程序严密 ④正处于罗马法制史的“公民法”阶段 A．①②③ B．①③④ C．①② D．①②③④ 21．罗马法的监护制度十分完善 ,罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务 ,一种社会公职 ,强调国家和社会对未成年人的保护责任。 这体现了罗马法的 A．法律至上原则 B．人文主义精神 C．自由公正意识 D．天赋人权思想 22.“ 康德对自由的认识是，一方面它不是在（外在的）经验中，另一方面它又不是随意的。 ”在这里可以看出，康德认为“自由”的实现应当 、开普勒、伽利略、牛顿、笛卡尔都是近代自然科学的大师，他们对近代自 然科学的发展作出了重大贡献。 他们在科学研究方面的共同特点是 B. 用数学关系式揭示自然界的关系 C. 用实验的方法否定天主教的权威 D. 用实验方法揭示天体运行的规律 24．达尔文的进化论创立后，逐渐广泛传播开来。 当时有 人将其 简化成“人是猴子变来的”。 这种简化 B. 概括了进化论思想的核心 D. 使进化论形象化和通俗化 25．爱因斯坦曾经指出：“真正的科学和真正的艺术需要同样的思维过程。 ”下列美术作品比较典型地体现了与科学具有“同样的思维过程”的是 A．大卫《马拉之死》 B．《自由引导人民》 C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《日出 印象》 第Ⅱ卷（非选择题，共 50分） 二、非选择题：本卷共 4小题，共 50分。 26．阅读下列材料：（ 12分） [来源 :] 材料一： 宋神宗以后的二程洛学、王安石新学与苏氏蜀学，南宋中期的朱熹理学、陆九渊心学与浙东事功学派，虽然主张不一，甚至针锋相对，但都落在同一政治文化的框架之内。 不同学派之间也能够实事求是肯定对方学术的可取之处。 程朱学派尽管对王安石学术持激烈的批判态度，但朱熹仍认为“王氏新经尽有好处”。 宋代重要的思想家无论是程朱派，还是心学派，几乎都有“出入释老”的经历， 援佛入儒或援道入儒，吸收改造佛、道关于宇宙论和认识论的成果，来重建自己的理论体系。 —— 杨云峰《宋型文化与豫剧艺术的人文精神》 材料二： 宋儒一反对前代儒家迷信经典、谨守故训的传统，先是对汉唐传注，进而对经典本身表示怀疑。 疑传派主要活跃于宋仁宗亲政以前，代表人物有孙复、石介等。 疑经派从仁宗亲政后发难，以欧阳修怀疑《周易》为最早，直到宋季王柏怀疑《诗》《书》，始终绵延不绝， 李觏、张载、程颢、程颐等 130位知名人士，怀疑对象遍及儒家十三经。 疑经思潮摇撼了儒家经典的神圣地位，有突破藩篱、解放思想的作用。 宋学思想家不 避权威而好持异论，由疑古非圣进而议古；拟圣，分别撰写了“自出议论”的思想著作，成为中国思想史上继先秦诸子百家以后又一个群星璀璨的时代。 —— 杨云峰《宋型文化与豫剧艺术的人文精神》 [来源 :] 材料三： 宋代自太祖、太宗起，崇文抑武就立为祖宗家法。 “优待文士”、“不杀士大夫及上书言事人”等具体而微的政策导向与家法规定，导致政治氛围相对宽松，文化管理较为开放，有利于形成多元并存的兼容精神。 兼容精神成为宋代知识分子的一般价值取向，这在宋学的开放性与自由度上表现最为充分。 —— 房峻峰《多了解一点宋 朝》 请回答： （ 1）依据材料一、二，概括指出宋朝思想领域呈现的特点。 （ 6分） （ 2）依据材料和所学知识，分析宋朝思想领域。