江西省丰城市20xx-20xx学年高二下学期期末考试语文试题解析解析版

江西省丰城市20xx-20xx学年高二下学期期末考试语文试题解析解析版内容摘要：

试题中选定其中一大题作答。 ） 三、文学类文本阅读（ 25 分） 11．阅读下面的文字，完成后面题目。 （ 25 分） 归途 罗小麦 走出会场，看着熙熙攘攘的官员们暴露在阳光下，我一下子就厌倦了这一切。 这突如其来的感觉像一卷巨浪冲了过来将我淹没在这喧闹的街市上，身上某个地方也似乎隐隐作痛。 这是我第二十一次做局长了，上个月是林业局的，在前一阵子是县委干部。 若是在以前，这种感觉真是无与伦比。 吃大餐、抽高级烟、喝高档酒、睡高级宾馆，然后从真正的官员手里接过一沓子钱，很潇洒地扬长而去。 可是，此刻这种感觉已经荡然无存了。 取而代之的则是满身的厌恶。 我试图从脑海里寻觅这厌恶的源泉。 几年前进城，茫然一片，如同面前有一条活蹦乱跳的大鱼想要开口吃却不知 从哪里下手一样。 入夜，这大鱼满身闪烁。 叼支香烟满街乱窜便是我最初的姿态。 不曾想这天上真会掉馅饼，也或许是上辈子积的德。 那一天，在天桥下碰到一位算命的老头给一个“眼镜”卜前程，而我就在边上旁听。 老头云：近日不可入会场，否则招致血光之灾。 只见“眼镜”脸色突变，腋下公文包摇摇欲坠，起身茫然四望，许久，目光落在我身上。 “这位兄弟，我看你仪表堂堂，在何处高就呢。 ”“眼镜”问道，眼里雾霭依旧没散。 “正失业中。 ”我说，递支烟上去。 “能否替我扫除这血光之灾。 ”“眼镜”凑了上来，低声询问，“吃、住报销，每日八十人民币 ，如何。 ” 我愕然，不知如何作答，深深吸一口从街市上吹来的风。 每日替我坐于会场便可。 ”“眼镜”继续道，“会后清账。 ”说着把出席卡递于我手上。 就这样我步入了仕途，仕途顺利得不可理喻。 隔上几日便有人联系我出入各种各样的会场。 大的会、小的会、高级别的会、低级别的会，真是会山会海。 其间识人无数，有借道旅游的、有借道会情人的，无一例外的是都把官衔暂借我几日。 于是我便堪称史上做官最多的人了。 可是今天，这一切都成了挥之不去的厌恶。 不觉便回到了下榻的酒店，局长笑容可掬。 “辛苦了。 ”他说，随手递上包映象。 “清账吧。 ”我小声说，脸上一阵麻木。 “不急，不急。 先喝两杯去。 ”局长仍旧一脸笑意，山包一般鼓起的肚子把目光隔得老远老远。 “不好意思，有点事失陪了。 ” 于是局长也就没再多挽留，递上一沓子人民币转身进了包房。 这一次，我想我是真的厌倦了这一切。 恍惚间，似乎手上的一沓子钱也爬满了虫蛆，它们在蠕动着，即将爬上我的身体，访问我的灵魂。 离开酒店，我似乎没有了归宿。 顺着门口的街道一路麻木地走去，街上仍旧人群熙攘，脑海里却浮现那大大小小的会场。 扬声器里一直传来一陈不变的话语，没有抑扬顿挫，只是千篇一律的官废话。 官员们有的发呆、 有的佯作笔记、有的偶尔把弄手上的手机、有的盯着画册上的美女。 而我思绪泉涌，似诗歌又似小说，那些构思了多少遍的情节在纸上走龙飞凤。 是的，为什么不写一篇小说呢，或者长篇。 我想。 情节愈来愈丰富，路渐行渐远，行人愈来愈少，不觉间我竟走入了一条僻静的小巷。 是的，写小说，把这一切都写成小说，我自言自语。 愈走这种想法愈坚定。 或许这便是我的归途，我深深地沉思了进去。 天色已渐晚，抬起头，只见一轮冷月浮在城市的上空。 （ 1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（ 5 分） A．小说主人公“仕途生涯 ”百般得意，但得意之余却让主人公逐渐厌倦了“替身”的生活。 B．本文运用语言、心理描写，塑造了一位由羡慕高官生活到厌恶官场生活的市井人物形象。 C．“我”在算命老头身上得到了上帝的宠幸，获得了永远无法通过自身努力而获得的幸福。 D．本文多次运用反语，借用“做官最多”等词汇表达出自己对“官衔”与“应酬”的厌倦。 E．“我”作为整件事情的参与者，间接影射出当时社会现实，人们毫无幸福与存在感可言。 （ 2）文章开头一段的环境描写有何用意，请结合全文简要分析（ 6 分） （ 3）文章标题为“归途”，请试分析作者认为的归途到底是什么（ 6 分） （ 4）有人说本文主题是表达自己对官场虚伪作风的批判，又有人说本文主题寄寓着作者在虚幻的官场文化中寻找归途，从而获得精神上的解脱，对此你怎么看。 请结合全文作简要分析（ 8 分） 【答案】 （ 1） AD （ 2）①结构方面：首尾呼应，通过对比的手法，极写自己对官场环境的厌倦，以此增加了自己欲求寻找“归途”的合理性色彩。 ②情节方面：通过主人公对官场生活感觉的突变，为后文其对官场生活的厌恶的情节做了合理铺垫（或从激发读者的阅读兴趣作答） ③人物方面：侧面表现出“我”在这种环境中产生的迷茫无措之感，显现出“我”内心深处的无奈之感 ④主题方面：间接影射出当时人们缺失精神生活的涵养，缺少内心深处的生活追求 （每点 2 分，任从三个方面回答，言之有理即可，总分 6 分） （ 3）归途原意是：“返回的路途”（ 1分），但在本文中包含着作者对人生的一番思考（ 1 分） ①生活的归途：远离“替身官员”一职，去追求自己的心声，追求自己所想要的生活 —— 写作 ②精神的归途：远离虚幻、浮华的生活，去追求自然宁定，精神富足的生活 ③人生的归途：远离投机式的生活，靠自身的努力去争 取幸福与自在 （每点 2 分，任从两个方面回答。 言之有理即可，总分 6 分） （ 4）我认为本文在批判官场虚伪作风的同时，也在极力寻求精神上的解脱。 （ 2 分） ①对官场虚伪作风的厌倦与批判是本文的行文线索，以此增加了主人公最终去重新选择自己生活的合理性 ②对官场虚伪作风的批判与寻求精神上的解脱相补相应，正是因为存在厌倦，才会有所醒悟，才会重新思考人生的出路 ③文章标题为“归途”，在一定程度上也预示着文章主旨在批判官场虚伪作风时更重在寻求精神上的归途 （每点 2 分，共 8 分，或从反面论述，言之有理即可。 ） 【解析】 （ 1） 试题分析：选 D 得 3 分，选 A得 2 分，选 B 得 1 分，选 C． E 均不得分。 B 项本文主要是通过心理描写在刻画“我”的人物形象； C 项“获得了永远无法通过自身努力而获得的幸福”表述有误； E 项文中并没有体现出“人们毫无幸福感可言。 ” 考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 能力层级为鉴赏评价 D。 （ 2） 试题分析：文学作品中环境描写的作用从内容和结构两方面作答： ①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫。 ②交代人物身份，表现人物性格。 ③衬托人物心理。 ④突出主题。 ⑤交代人物活动场所。 ⑥展开、推动故事情节。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 能力层级为鉴赏评价 D。 （ 3） 试题分析：在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义，其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。 结合文本，标题“归途”表面义是“返回的路途”，联系主旨，此标题还有三重深层意义：生活的归途、精神的归途、人生的归途。 考点：考点：概括作品主题。 能力层级为分析综合 C。 （ 4） 试题分析：分析小说的主题可以从下方面考虑： 1．从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的作用通常有以下几种： ①设 置了悬念。 ②标题就是小说的线索。 ③为塑造和突出人物形象服务。 ④推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。 ⑤突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 ） 2．从小说的情节和人物形象入手； 3．联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的； 4．从小说的精巧构思中把握作品的主题。 考点：探讨作者的创作背景和创作意图。 能力层级为探究 F。 四、实用类文本阅读 （ 25 分） 12．阅读下面的文字，完成后面题目。 （ 25 分） 百岁吴清源： 一生一世一棋局 蒋丰 吴清源的父亲吴毅曾留学日本，对围棋非常痴迷，回国后也爱不释手。 在父亲的教导下，吴清源和几个兄弟在家以下棋为乐，但他明显比其他几个孩子进步快，从小就会两手同时打谱。 吴清源童年时，全家“北漂”进京。 父亲看见吴清源潜质非凡，专门为他订购了新出版的日本棋谱。 他人小手小，棋谱大都很厚，每天从早到晚一手拿棋谱一手拿棋子，因为学习异常用功，久而久之吴清源两只手的中指都弯曲变形，从小就落下“职业病”。 1924 年，吴毅因患肺病治疗无效，不幸去 世。 当时，吴清源仅有 10岁。 失去了顶梁柱，家道中落，但吴清源似乎并没有收到什么影响，依然是每天埋头研究围棋。 当时正是段祺瑞执政时期，名手顾水如是他门下的清客，常和他一起下棋。 于是，母亲带着吴清源拜访顾水如，请他把年幼的吴清源引荐给段祺瑞。 段祺瑞见了吴清源后，很是喜欢，每月给他 100 大洋的补助。 此后，随着时局变化，段祺瑞自身难保，吴清源的补助也彻底“断了炊”。 为了养活家人，吴清源在福建同乡的带领下，开始到日本人的俱乐部里下棋。 一天，吴清源和一个日本初段下了一盘棋，苦战数小时后获胜。 这盘棋把日本人山崎有 民惊 呆了。 他立刻。