江津市西湖小学西师大版五上轴对称图形内容摘要:
继 下面哪些图形。江津市西湖小学西师大版五上轴对称图形
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的关系;同组的小惠选用 A、 D、 F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗。 (能/不能)。 (2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选 _(填写编 号)的琴弦。 (3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根 铜琴弦 J,请写出它的长度为 cm和横截面积 mm2。 (4)在评估交流中
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二、填空题(本大题 6 个小题,每小题 3 分,共 18 分,只填结果,不要过程) 13. 14. 15. 16. 17. 18. .三、解答题 : 本大题 6个小题,共 46分 .解答 需写出必要的文字说明、推理过程或计算步骤 19. 设集合 aaBaaA 1,5,9,12,4 2,若 9BA ,求实数 a 的值 . 20. 已知函数 2( ) 3 2f
特征,明确关系。 ( 1)观察这些图形,它们有什么相同的地方。 ( 2)哪些是你知道的图形。 说出它们的名称。 ( 3)请小组合作把这些四边形分分类,并说说为什么这样分。 (教师巡视,指导点拨) ( 4)根据学生分类,教师引导学生认识平行四边形和梯形。 (板书:平行四边形 梯形) 四 说教学过程 观察图形。 ( 1)想一想:平行四边形和梯形的边有什么特点(同学间互相交流、讨论) ( 2)交流小结
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