江苏省盐城市盐都区西片20xx-20xx学年七年级下学期第一次月考语文试卷内容摘要:

同比增长 35%;预计 2020年业务量完成 275亿件,同比增长 34%; 快递业务收入 3530亿元,同比增长 28%。 中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头而言,中国快递企业业务发展程度还很低,现在的快递业务量还不到 GDP 的 %,与发达国家达到 GDP 的 1%相比差距还很大。 (根据《读书文摘》等资料整理) 15.阅读全文,比较古代快递与现代快递的异同。 (4 分 ) 16.本文语言准确严谨,请以第 ① 段划线句为例加以简要分析。 (4 分 ) 17.请指出文章第 ⑥ 段使用的说明方法,并分析其作用。 (4 分 ) 18.下列对本文的理解和分析正确的一项是 ( )(3 分 ) A.在我国古代,快递最早出现在商朝,快递 员被称为 “健步 ”“邮人 ”“驿足 ”“行夫 ”。 B.我国快递业发展很快,已经跃升为全球第二大快递国家,达到了发达国家的水平。 C.文章第 ⑦ 段主要运用了列数字、作比较的说明方法,让我们对中国快递业的发展形势有了更加具体清楚的认识。 D.本文采用的说明顺序主要是逻辑顺序,其次是时间顺序,例如文章第 ④ 段对 “程限 ”的介绍。 (四)阅读下面的文章,完成 19—23 题。 ( 18 分) 麦浪滚滚 ( 丁立梅 ) ① 五月布谷鸟叫,布谷布谷 ——像短笛吹奏,清脆的一两声,绕着城市上空,一路向着城外飘去了。 这 “笛声 ”牵人,人的脑子里立即显现出 一幅欢乐丰收图来: 一望无际的农田里,麦浪滚滚,像滚着一堆又一堆的碎金子。 阳光锡箔儿似的,在麦浪上跳。 ② 乡下的孩子,从小就亲近这样的图画。 每闻布谷鸟叫,田里的麦子们,仿佛就在一夜之间,全都被镶上了金,乡下村姑成皇贵妃了,华丽而且雍容。 农人们忙得脚不沾地,麦子就要收割了,棉花就要播种了。 收割的前夕,孩子们便有了一个大任务,在麦田边看护麦子,追逐来偷食的雀。 这任务孩子们很乐意,持了根长长的竹竿,很神气地在麦田边奔跑。 风吹,麦浪翻滚,一波又一波,像黄绸缎铺开来,淹没了小小的人,觉得自己也成为一株金色的麦穗了。 那景 象,镌刻在记忆里,再难忘去。 ③ 我们去寻找从前的麦浪。 一行人,跟着布谷鸟,一路向着城外寻去。 走过一个村庄,再一个,却极难见到成片的麦浪了,有的只是零星的。 村庄旁不长麦子了,麦子太忙人,村庄的人,却越来越少。 村庄只好长了别的植物,或干脆只长着草。 ④ 好不容易逮着了一个村子了,眼睛里跳出一整片的麦地来,大家几乎要欢呼了,立即冲下车去。 ⑤ 小河横亘。 有人家在河边居住,三间老平房,屋门落锁。 一只狗蹲在家门口,很尽职地守着家。 看到我们这群陌生人,狗兴奋地大呼小叫起来,寂静的村庄,一下子有了喧闹的感觉。 ⑥ 我们站在小河 的石桥上,打眼四下望。 桥下水浅,已看不出水的颜色,全被浮萍遮住。 河边有几棵树,歪着长,很有些年纪的样子,倒是蓬勃出一汪生命的绿。 树下杂草丛生。 杂草丛中,一簇的胡萝卜花,开得恣意,上面蜂蝶忙碌。 这是记忆里的村庄,熟悉,又陌生着。 ⑦ 有妇人经过,好奇问,做什么呢。 我们答,来看麦子的呢。 ⑧ 哦,今年的麦子不好,她说。 脸上的表情,也无风雨也无晴。 ⑨ 我们心里倒是一怔,赶忙跑下桥去看麦子。 几块麦地里,麦子倒伏许多,像遭了劫。 突然联想到前几日刮的那场大风,横扫天地的架势,麦子们如何能承载。 ⑩ 一老农跟过来,看我们倚着麦 地作背景拍照。 他慷慨地拔一把麦穗,让我们拿在手上,作拍照的道具用。 他说,今年的麦粒也不饱呢。 我们低头看,的确是,麦穗轻轻。 有点忧心,村庄若是都不长麦子了,城里的面包从哪里来。 ⑪ 太阳打在一片麦子上,闪烁着金色的光芒。 一阵风来,麦浪推着麦浪,向着不远处的田边去了。 不远处,村人们的房子,像积木搭成的城堡,安静在五月的天空下。 天上飘动着一朵朵白,一朵朵蓝,像从前。 身旁的老农,弯腰把那把麦穗捡了,拿回去喂鸡。 ⑫ 我们回过头,经过小桥。 河边人家的那只狗,不再吠了。 它蹲在家门口,眼光越过河边的杂草丛,安静且温柔地望着我 们一步一步走近。 狗也是寂寞的,大概已把我们当作熟人了,眼睛里有了挽留的意思。 通读全文,说说作者以 “麦浪滚滚 ”为题有什么作用。 (4 分 ) 2结合文章内容,品味下面两句中 “跳 ”字的妙处。 (6 分 ) ( 1)一望无际的农田里,麦浪滚滚,像滚着一堆又一堆的碎金子。 阳光锡箔儿似的,在麦浪上跳。 (3 分 ) ( 2)好不容易逮着一个村子,眼睛里跳出一整片的麦地来,大家几乎要欢呼了,立即冲下车去。 (3 分 ) 2文章第 ⑥ 段主要运 用了什么 描写 方法,有什么作用。 ( 3 分)。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。