教科版二年级下册窗外听课的孩子内容摘要：
围，使全体学生主动、有效地参与到教学的全过程中。 通过开展多种形式的阅读实践活动，让学生在一边读一边想、一边读一边悟、一边读一边评中获得知识、习得能力。 四、教学过程： （一）、激趣导入，揭示课题 同学们你们喜欢听故事么。 今天老师给大家带来了一个非常好听的故事，你们想听么。 看到课题后你想知道什么。 你能提出哪些问题 ? （二）、初读课文，整体感知 你觉得王珠是一个怎样的孩子。 （三）、深入学文，领悟道理 第一、第二自然段 你从那些句子中能够看出王洙是一个渴望读书的孩子。 我要读书，我要读书。 王洙一遍一遍的在心里重复。阅读剩余 0%
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