北师版一年级数学下册20以内的退位减法内容摘要:
= 14 9 5 9 14 5 5 14 9 比比谁先到家。 13个同爱玩捉 迷藏,这里有 6个人,藏起来 几人。 = 7 13 6 有 8个女同学, 有 6个男同学。 你能提出什么问题。 = 要有 16人来踢 球,现在来了 9 人。 你能提出什么问题。 = 有 17只小鸟,飞走了 8只。 看,有 15。北师版一年级数学下册20以内的退位减法
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一共 = 摆出 拿走 还剩 = 十位 个位 40 + 2 = 42 40 + 2 = 42 加数 加数 和 + = 30 4 34 + = 4 30 34 十位 个位 42。
满心疑惑 ,但也别无选择 但我心底始终有个疑问挥之不去 我窘得无言以对 ,只能”坦白招认” 刚才的窘迫顿时烟消云散 ,我感到无比自豪和幸福 . 同学们,花在材料上的钱足够买一个音箱了,可为什么要辛辛苦苦的自己去做呢。 父亲有什么用意呢。 长大后,我才解开这个挥之不去的疑团。 出示第五自然段,读一读,说说自己的体会
然后扶着学生去阅读课文。 9 ,感悟情怀 • 本环节教师引导学生找出刻画战象嘎羧形象的关键语句,并对关键语句进行深入品读。 ( 1) “ 嘎羧突然十分亢奋 ,两只眼睛烧得通红 ,见到波农丁 ,欧欧地轻吼着 ,象蹄急促地踏着地面 ,鼻尖指向堆放杂物的阁楼 .” ( 2) “ 嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼地出去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里闪闪发光,像是见到久别重逢的老朋友。 ”
多媒体课件(长江三峡的图片 不同时间段三峡的美丽景色等) 说教学过程: 一、谈话导入 二、初步感知 三、精读课文 四、全班交流 五 .学习最后一自然段 六 .拓展学法 七、小结 八、作业布置 早晨 中午 下午 夜晚 时令已经是秋天了。 三峡的秋色,是从大江两岸的橘树和柚树开始显现的。 这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。 越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色
大尖哥和水社姐 挺身而出 ,要去降伏恶龙。 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了 千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿 到了金斧头和金剪刀。 回到潭边,他俩又冒着生命危险, 纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了 三天三夜。 他们 翻山越岭 , 披荆斩棘 ,吃尽了 千辛万苦 ,终于从阿里山的山洞里拿 到了金斧头和金剪刀。 回到潭边,他俩又冒着生命危险, 纵身潜入 湖底,与两条恶龙 激战了 三天三夜。 ,行
就不行吗。 ’一手把烛台夺回。 ‛ 文章情节有着如此曲折的变化,你可以用哪些成语来形容呢。 • 一波三折、跌宕起伏、扣人心弦 …… • 在这些危机关头,伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢。 • 伯瑙德夫人: 取出油灯,吹熄蜡烛。 • 儿子雅克: 借口搬柴,端走烛台。 • 小女儿杰奎琳: 推说睡觉,拿走蜡烛。 选读课文 • 画出描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子,认真读一读,思考