八年级政治提高自主创新能力内容摘要:
料 解 读 • 所谓原始创新,就是这个东西世界上没有,是自己发明的。 • 集成创新,就是把别人的技术集合起来之后,组装成一个别人没有的,比如说把电脑的东西跟照相的东西搁在一块,组装成一个新的。 第三种就是消化吸收了以后,提高创新,在别人的基础上创新。 7 材 料 解 读 自主创新的三个关键要素: • 一是属于自己的; • 二是创造出来的; • 三是新的东西。 8 材 料 解 读 • (3)自主创新不是放弃技术引进,而是要强化消化吸收再创新;也不是单纯的技术创新,还包括产业创新、产品创新和品牌创新。 (4)自主创新要坚持有所为有所不为,突出重点,重点跨越。 不是一切领域都要原始创新,而是发挥优势,有些领域要尽可能实现原始创新,有些领域要实现集成创新,有些领域要在引进消化吸收基础上实现再创新,有些领域要通过用先进技术改造传统产业,实现产业产品生命周期的再创新。 9 基 本 问 题 • 说明我国为什么要实施建设创新型国家的战略(经济、政治) 我国自主创新能力弱,具有自主知识产权的核心技术匮乏,已成为制约中国经济发展的瓶颈。 资源、环境技术瓶颈对经济的约束要求我国加强自主创新。 提高自主创新能力,是建设资源节约型、环境友。八年级政治提高自主创新能力
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】 选 C。 本题借助 “ 7 5” 事件,加深学生对爱国和维护民族团结的理解和认识。 在这次事件中,乌鲁木齐各族人民患难与共,团结互助,反对民族分裂,践行了爱国行为,履行了维护民族团结的义务,故①④正确。 ②在材料中未体现。 民族间团结互助,并不意味着不存在差别,③错误。 11月 3日,新华网:青藏铁路自 2020年 7月 1日建成通车以来,共运送旅客 2 900多万人、运送货物
ead) 87. She (have) an apple now. 88. What size you (need)? 89. (swim) is good for our health. 90. Why not (sing) an English song? 91. Next week we (have) a math exam. 92. He (teach) us English well,
? 休息权、环境权、人身权 . 文明养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。 结论 1:公民在行使权利时要尊重他人权利 第二关: 学生阅读书本 P10非典的案例 蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗。 其危害是什么。 蒋某的所作所为不是在正确行使言论自由。 造成了人们心理上的恐慌,破坏了社会秩序,影响了安定团结。 结论 2:公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 第三关:
人利益要紧密结合,二者都要尊重和维护 以集体利益为重 维护个人正当的利益 要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益 反对为追求个人利益或小团体利益损害集体利益的思想和行为 请你判断: ,可她对班里的一些不良现象从不批评和制止,她认为讲团结就不能得罪人。 ,经常一起上网,打游戏。 他们订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。 一次张栋的一个朋友在校外与人打架
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