人教版三上可能性内容摘要:
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棵树是杨树的 3倍。 柳树有多少棵。 让我们用小棒摆一摆。 杨树: 柳树: 杨树有 5棵,柳树的棵树是杨树的 3倍。 柳树有多少棵。 让我们用小棒摆一摆。 杨树: 柳树: 杨树有 5棵,柳树的棵树是杨树的 3倍。 柳树有多少棵。 让我们用小棒摆一摆。 杨树: 柳树: 柳树的棵树是 杨树的 3倍,柳树有 3个 5课 ( 1) 摆 3个 ,摆 的个数
吗。 ) B: Yes, it is./ No, it isn’t. ( 3) I get up at 7 o’clock in the morning. (我早上 7点起床 ) I have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上 7点半吃早饭 ) (四)有关周末活动的句型: (module 67) ( 1) A: What do you
的介绍给大家。 ? 列式: 517- 348= 517- 348= 5 1 7 3 4 8 . 9 6 1 169 . 在计算的过程中 ,各位不够减从十位退 1再减 ,十位不够减 ,从百位退 1
给每一个学生学习使用。 接入到网址: tm agdist/ agdist/ 课前准备: 在上课之前,必须仔细阅读并会使用 .htm dragdist/ dragdist/ 中登载的 JAVA插件 检查教室里的所有学生电脑,保证课上学生能正常上网操作,把活动的网址书签和练习纸复制给学生。 课前准备: 教学过程: 一、创设情境、谈话引入 请同学们回忆一下,以前我们学过了 哪些长度单位。 米 (m)
) 4 7 11 用学到的知识来判断,这些除法算式对吗。 8247。 5=1 3 ( ) …… 18247。 3=5 3 ( ) …… 24247。 5=4。