五年级数学因数与倍数的复习与练习内容摘要:
□ 里可以填 ? 1 2 □ 1. 要使这个数能被 3 整除, □ 里 可以填 1 2 □ 0 3 69 、 9 2.要使这个数能被 5 整除, □ 里 可以填 1 2 □ 0 5 3.要使这个数能被 3 整除, □ 里可以填 1 2 □ 0 6 0、6 4.要使这个数能被 5 整除, □ 里可以填 1 2 □ 0 5.要使这个数能被 3、5 整除, □ 里可以填 1 2 □ 0 6.要使这个数能被 2、3、5 整除, □ 里可以填 1 2 □ 0 找一找 : 找出每组中与众不同的数。 2.。五年级数学因数与倍数的复习与练习
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,每天开展体育活动一小时,开设排球、篮球、羽毛球、体操课 .学生可根据自己的爱好任选其中一项,老师根据学生报名情况进行了统计,并绘制了右边尚未完成的扇形统计图和频数分布直方图,请你结合图中的信息,解析下列问题: ( 1)该校学生报名总人 数有多少人。 ( 2)从表中可知选羽毛球的学生有多少人。 选排球和篮球的人数分别占报名总人数的3 C C C C C C 6 C C C C C C 9 C C
)因为 ∠ 2=_____(已知 ), 所以 AC∥ ED( ) (3)因为 ∠ A+_____=180176。 (已知 ), 所以 AB∥ FD( ) (4)因为 AB∥ _____(已知 ), 所以 ∠ 2+∠ AED=180176。 ( ) (5)因为 AC∥ _____(已知 ), 所以 ∠ C=∠ 3( ) 18. 如图 13, ∠ 1=∠ 2 , CF⊥ AB , DE⊥ AB
:还剩 瓶矿泉水 . 1 2 分数减法的意义与整数减法的 意义相同。 是已知两个数的和与 其中的一个加数,求另一个加数 的运算. 同分母分数相加、减, 分母不变, 只把分子相加、减. 电视台少儿频道各类节目播出 时间分配情况如下 : 前三类节目共占每天节目 播出时间的几分之几 ? 答 :前三类节目共
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