教学步骤与建议内容摘要:
3) 与学生做任意问答 Would you like to e on the bumper car? 学生可以自由选择去或是不去,然后找学生扮演小猴子做对话,扮演小猴子的学生可以任意选择要去的地方,在这一过程中教师教学生说: No, thank you. I/ We want to go on… 4) 用同样的办法学习并操练最后的几句话。 5) 织组学生分组表演对话,师生共同进行评价。 3. 趣味操练 (Practice) 1) 出示教师贴好的图片或幻灯片,让学生根据图片回答问题。教学步骤与建议
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要保证。 实践是另一个重要的学习方式和途径。 “ 授人以鱼,不如授人以渔 ” 说明了什么。 教人知识,不如教人获得知识的方法。 强调了学习方法的重要性 在初中阶段,如何改进学习,提高学习效率。 答: ① 珍惜时间,合理安排学习时间 ②独立思考,自主学习 ③ 兼顾全面基础与学科特长 ④ 从社会实践和社会生活中学习 第 5 课 文明娱乐、健康休闲不仅可以使我们 劳逸结合 , 提高学习效率 ,而且可以
;你向未来奔去,。 五 、古诗连连看。 ( 10 分) 《白雪歌》 高适 儿童相见 不相识,笑问客从何处来 《回乡偶书》 李白 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺 《别董大》 岑参 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 《峨眉山月歌》 贺知章 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 《望洞庭》 刘禹锡 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 六 、观察 表达。 ( 6 分) 图一和图二的共同之处有: ( 3 分) (
要能源。 ( ) 地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。 ( ) 1用瓦楞纸做的箱子很容易变形。 ( ) 1煤是亿万年前的岩石在地下经过漫长的变化形成的。 ( ) 三、选择题: 下列发电站中, 不是利用水力来发电是。 A、秦山核电站 B、新安江电站 C、长江三峡电站 下列器材中,属于斜面应用是。 A、镊子 B、老虎钳 C、螺丝钉 在不同坡度的斜面上拉同样重量的物体
C. 今朝有酒今朝醉 D. 神女应无恙,当惊世界殊 14. 我们身边的不良诱惑有 ( ) ① 邪教的诱惑 ② 金钱的诱惑 ③ 游戏机的诱惑 ④ 黄、赌、毒的诱惑 ⑤ 奖品的诱惑 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④ 15. 放学后你和另外一个同学到河边去玩,不小心你落入水中,这时你 ( ) A.惊慌失措,六神无主 B. 大声喊 “救命 ” C. 冷静观察,保持镇静,寻求脱险
解。 又如: 《 中国石拱桥 》 中将石拱桥比喻成虹。 让人对石拱桥的外形有深刻的印象,并能突出石拱桥形式优美这一特点。 运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理,增加文章的形象性和生动性 分 类 别 如: 《 向沙漠进军 》 中将风沙进攻的方式分为两类,然后逐类进行说明。 是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同,将事物分成若干类,逐类进行说明。 作 诠 释 对事物或事理的