九年级语文话说中国画

九年级语文话说中国画内容摘要：

书法对中国画的影响在于，不仅提高了绘画用笔的技法和能力，也丰富了绘画的笔情墨趣和形式美，使元以来绘画的面貌翻然一新。 国画的发展起到了什么作用。 诗的深刻境界与书法的审美品格融入绘画，就促使了独具魅力的中国画艺术特征的形成。 笔、墨、纸、砚构成的，人们通常把它们称为 “ 文房四宝 ” 中国画的种类繁多，划分标准不一。 一般而言，从题材内容上，习惯分为人物、山水、花鸟、楼台、走兽、博古等；从画面笔墨繁简的程度上，分为写意、浅绛、水墨等；从技法上分为白描、双钩、单线平涂、泼墨等。 划分的标准是什么。 （ 1）同时，一些修养渊深的文人介入绘画，他们强调情感抒发与个性 张扬 ，绘画的精神内涵得到进一步充实与 开拓。 “ 张扬 ” 一词换成 “ 宣扬 ” 可以吗。 为什么。 “ 开拓 ” 一词换成 “ 开阔 ” 可以吗。 为什么。 仔细品读下列句子，回答问题： “ 张扬 ” 一词不能换成 “ 宣扬 ” ，因为 “ 张扬 ” 在文中的意思，是修养渊深的文人在绘画时将突出自己的个性和特点将自己的个性和特点发挥到极致；而 “ 宣扬 ” 的意思是到处声张，两者互换以后就不符合句子的语境要求了。 同样，“ 开阔 ” 一词的意思是面积或空间范围的扩展，往往与眼界、胸襟搭配；而 “ 开拓 ” 一词除了开辟、扩展的意思外，它还强调在某领域内的突破性， “ 开阔 ” 一词不具有这层意思。 因此，也不能够互换。 （ 2）时风的变迁，致使绘画的面貌 不断翻新 ；名家大师们独来独往、各立一帜，又使画坛 千姿百态 ，形成了举世皆知、漫长悠远、异彩纷呈的中国绘画历史。 如果将 “ 不断翻新 ” 与 “ 千姿百态 ” 两个词语调换位置，表达效果会发生什么变化。 “不断翻新”是“千姿百态”的前提和基础，而“千姿百态”是与“不断翻新” 的结果；如果两个词语调换位置，就会因果倒置，语序混乱。 结合自己的美术知识，联系课文内容，分别解释一下 “ 工笔 ” 和 “ 写意 ”。 工笔亦称 “ 细笔 ” ，就是用画笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描绘物象，故称 “ 工笔 ”。 而写意亦称 “ 粗笔 ” ，相对 “ 工笔 ”而言，用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，抒发作者的感情。 结合课文内容，说说应该怎样来欣赏中国画。 先体味其 “ 神韵 ”。