九年级语文文言实词解释内容摘要：
神弗福也。 （ 《 曹刿论战 》 ） 福：赐福、保佑。 在此句中，福充当句子的谓语。 谓语一般由动词或形容词充当。 所以解释时必须处理成动词。 例文： 必以人祠，乃 雨 雨： 雨，本为名词，但在此句中，充当句子的谓语成分，所以解释时，理解成“下雨”。 (二 )名词作状语 一般来说，状语由 形容词、副词或介词短语充当，名词是不能充当状语的，但在文言文中，有些每次用在谓语动词前起修饰限制作用，这样名词就活用为状语。 箕畚运于渤海之尾 箕畚：用箕畚 (三 )形容词作名词 吾与汝毕力平险。 险：险峻的大山 (四 )使动用法 主语并不发出动词表示的动作，而是主语让宾语发出动词所表示的动作。 若是不及物动词带宾语的句子，不及物动词用作使动词的可能性极大。 形容词带宾语时，形容词可能属于使动用法。 古汉语中，有时用某人或物的性质或状态来指代某人或某物。 此时，形容词便活用为名词。 劳其筋骨 劳：使 …… 劳累 注意： 无论使动用法还是意动用法，都是不能带宾语的不及物动词、名形容词出现在谓语动词位置上发生的。 这是重要的判断标准。 (五 )意动用法 主语在主观上认为宾语具有谓语所表示的状况或性质，简而言之，即是“主语认为宾语怎么样”、“主语把宾语当作什么”。 不 耻 下问。阅读剩余 0%
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