增强团员意识主题教育活动团委工作手册(编辑修改稿)

增强团员意识主题教育活动团委工作手册(编辑修改稿)内容摘要：

济社会发展的各 个领域更加活跃。 服务发展。 进一步弘扬创业创新创优的“三创精神”，引导广大团员投身到实现“两个率先”、构建和谐南通的伟大实践中去，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系，充分发挥共青团作为党的助手和后备军，联系青年的桥梁和纽带作用。 四、主题教育活动的 活动对象和阶段 安排 活动对象： 主题教育活动的参加对象为全体团员和各级专、兼职团干部 （不包括已经参加过保持党员先进性教育活动的保留团籍的党员）。 流动团员按照属地化的原则，以流入地为主参加教育活动。 流出地团组织在流动团员中建立临时团组织的，要 及时与所在地团组织取得联系，流入地团组织要将流动团员的教育活动纳入本地的总体安排、统筹考虑。 教育活动分三批进行，每批不少于一个月时间。 第一批：市级机关团工委所属团组织，市直有关单位（不包括学校）团组织。 从 20xx 年 9 月中旬到 10月中旬基本结束。 第二批：市属学校团组织。 从 20xx年 10月下旬到 11月底基本结束。 第三批：县（市、区）团委所属的团组织，其它未参加前两批主题教育活动的团组织。 从 20xx年 11 月上旬到 12 月下旬基本结束。 阶段安排： 教育活动分三个阶段进行。 第一阶段：宣传动员。 充分 运用团属宣传阵地和各类媒介，大力宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义。 通过广泛深入的 思想发动和组织准备，营造良好的舆论氛围。 通过深入调查研究，了解掌握团员队伍和团组织建设的基本状况，制定切实可行的活动方案，召开主题教育活动动员会。 第二阶段：学习教育。 以“ 学理论知团情 ” 主题学习活动为载体，通过个人自学、专题辅导和上团课等多种形式， 深入开展以 “ 三个代表 ” 重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育。 以 “ 新时代新风采 ” 团员标准讨论活动为载体，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥 等专题开展讨论。 确保每一名 团员 至少听 一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。 11 第三阶段：总结提高。 以 “ 我为团旗添光彩 ” 主题实践活动为载体， 结合各地实际， 结合本职岗位，通过 广泛开展 团日活动等形式，引导团员 针对团员教育活动中查找的突出问题，制定整改措施，认真进行整改。 每一名团员 至少要 参加一次主题团日活动 ， 为团支部提一个建议，每一名团干部要 建立一个工作联系点、 帮扶一名团员青年，每一个基层团组织要 建立一套行之有效的工作制度。 主题教育活动三个阶段结束后，各级团组织 要及时总结经验，探索新时期团员教育和管理的新方法、新途径，建立起一套适应新形式发展要求的、适合本地区本部门实际特点的团员“长期受教育，永远跟党走”的长效机制，巩固和扩大主题教育活动的成果。 五、 切实加强对主题教育活动的 组织领导 在各级团组织中 开展增强团员意识主题教育活动，是共青团 中央作出的一项重大部署。 全市各级保持共产党员先进性教育活动领导小组及其办公室要坚持党建带团建，要把团的建设纳入党的建设总体规划，同步实施，在抓好第二批党员先进性教育活动的同时，认真指导各级团组织开展好增强共青团员意识主题教育活动。 各级 共青团 组织要 在党组织的统一领导下， 统筹安排， 认真 组织 ，切实把教育活动抓实抓好。 广大共青团员要积极投入到教育活动中来，立足岗位，无私奉献，弘扬“三创”精神，为推动南通三个文明建设和构建和谐南通做出更大贡献。 建立领导责任制。 团的各级领导机关要 重点 组织好本地区、本部门的 主题 教育活动。 各级团委要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导责任，制定具体工作方案，一级抓一级，层层抓落实。 团干部和保留团籍的青年党员尤其要在教育活动中发挥先锋模范作用，认真组织、带头参与、以身作则。 建立联系点制度。 市、 县 两 级团 委 和团干部要结合各自特点确定基层教育活动联系点，深入调研，督促检查，加强指导，帮助联系点理清工作思路，解决实际问题，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动工作。 团市委机关团干部将在市属团组织中建立联系点。 县（ 市、 区）团委也要根据实际情况确定各自的联系点。 建立督查考核制度。 各地区各 单位 要结合 主题 教育活动的总体要求和本地实际，建立明确的考核标准， 实行量化考核。 团 市委将 12 抽调专门力量，成立督导组，到各单位开展检查监督，同时还将组织各直属团组织开展自查、抽查和互观互检。 各地区各单位也要向所属地方和单 位派出 督导组。 督导组 要通过各种有效方式，了解所督导地方和单位主题教育活动的开展情况，注意发现先进典型，及时提出意见和建议，督促解决问题，特别是要力戒形式主义，防止走过场。 活动结束后，各级团组织要及时上报活动总结。 建立青年监督评价制度。 教育活动的全过程要充分吸收青年参与，主动接受青年监督。 在教育活动过程中，要建立并畅通团组织和广大团员青年密切沟通联系的渠道，运用电子信箱、手机短信、专题网页等手段，广泛征求和听取青年的意见建议，并就教育活动开展情况进行综合测评，以检验和提高教育活动成效。 加强舆论宣传 工作。 要充分发挥团属阵地的作用，积极运用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体，大力宣传开展增强团员意识主题教育活动的重大意义，宣传团员、团干部中的先进。