广东省肇庆市20xx届高三毕业班第三次统测理综生物试题

广东省肇庆市20xx届高三毕业班第三次统测理综生物试题内容摘要：

传机制决定的程序性调控，所以也称作 ______； 由于遗传物质发生改变而引起的过程是 （填标号）。 （ 3） 图 a表示某动物细胞有丝分裂后期示意图，该细胞含 ＤＮＡ 个，染色单体 条，该时期的后一时期细胞内染色体的动态变化是。 31.（ 9 分） 2020 年世界艾滋病日主题：携手抗艾 ，重在预防。 艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（ HIV）引起。 回答下列问题： （ 1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种 病，艾滋病的传播途径有 （至 图 2 a 少答出两个）。 （ 2）作为一种逆转录病毒， HIV在逆转录酶的作用下完成 _______________________过程。 （ 3） HIV具有的损害机体抵抗力的巨大效应在于： HIV入侵人体后与 ____________细胞 相结合，并对其形成破坏，从而逐渐导致 _______________________________。 最终 使人无法抵抗其他病原体的入侵。 32.（ 12分）黑腹（显性）果蝇中，缺失一条点状染 色体的个体（单体，如下图所示）仍可以存活，且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活，据图分析回答下列问题 (1)对果蝇进行基因组测序时，需测定的染色体数目是 ______条。 (2)若干单体黑腹果蝇相互交配，其后代为单体的比例为。 (3)遗传实验中偶然获得基因型为 BBb的三体 黑腹果蝇，能产生基因型为 BB、 Bb、 B、 b 的 4 种配子，若染色体数异常的配子 (BB、 Bb)中雄配子不能参与受精作用，其他配子 均能参与受精作用，则三体黑腹果蝇 (BBb)雌雄相互交配，子代黑腹果蝇中 BBB所占 比例。 (4)野生型果蝇 (纯合子 )的眼形是圆眼，某遗传 学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他 想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了 如 图甲 所示的实验。 雄果蝇染色体 的模式图及性染 色体放大图如图乙所示，若 F2中圆眼 ∶ 棒 眼 ≈3∶1 ，但仅在雄果蝇中有棒眼。 请从野生型、 F F2中选择合适的个体，设计方案， 确定基因的位置。 实验思路： ① 用 F2中棒眼雄果蝇与 F1中雌果蝇交配，得到 ________，用该果蝇与 ________交配， 观察子代中有没有棒眼个体出现。 预期结果与结论： ② 若 ，则圆、棒眼基因位 X染色体的特有区段 Ⅱ ； ③ 若。