九年级数学船有触礁危险吗内容摘要:
请与同伴交流你是怎么想的 ? 准备怎么去做 ? A B C D ┌ 联想的功能 随堂练习 7 这样做 驶向胜利的彼岸 解 :如图 ,根据题意可知 ,∠A=35 0,∠BDC=40 0,DB=(1)ABBD的长 ,(2)AD的长 . A B C D ┌ 4m 350 400 ,40s i n 0 BDBC.40s i n 0BDBC ,35s i n 0 ABBC答 :调整后的楼梯会加长约 . . i n 45s i n35s i n 0 00 mBDBCAB . mBDAB 联想的功能 随堂练习 8 这样做 驶向胜利的彼岸 解 :如图 ,根据题意可知 ,∠A=35 0,∠BDC=40 0,DB=(2) AD的长 . A B C D ┌ 4m 350 400 ,40t a n 0 DCBC .40t a n 0BCDC ,35t a n 0 ACBC答 :楼梯多占约 . .35tan 0BCAC DCACAD 00 40tan 135tan 1BC 000 40tan 135tan 140s i nBD . m钢缆长几何 如图 ,一灯柱 AB被一钢缆 CD固定 .CD与地面成 400夹角 ,且DB= CD上方 2m处加固另一根钢缆 ED,那么 ,钢缆 ED的长度为多少 ?(结果精确到 ). 随堂练习 9 驶向胜利的彼岸 怎么做 ? 我先将它数学化 ! E B C D 2m 400 5m 真知在实践中诞生 解 :如图 ,根据题意可知 ,∠CDB=40 0,EC=2m,DB= DE的长 . 随堂练。九年级数学船有触礁危险吗
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知 ), ∴ 点 P在 ∠ AOB的平分线上 .(在一个角的内部 ,且到角的两边距离相等的点 ,在这个角的平分线上 ). 老师提示 :这个结论又是经常用来证明 点在直线上 (或 直线经过 某一点 )的根据之一 . 从这个结果出发 ,你还能联想到什么 ? O C B 1 A 2 P D E 驶向胜利的彼岸 尺规作图 做一做 1 已知 :∠AOB ,如图 . 求作 :射线 OC,使 ∠
2= . (口答)填空:用公式法解方程 2x2+x6=0 2 1 6 124 2 (6) 49 2 求根公式 : X= (a≠0, b24ac≥0) a= , b= , c = . b24ac= = . x= = = . 即 x1= , x2= . 例 3:用公式法解方程x2+4x=2 1 4 2 424 1 (2) 24 求根公式 : X= (a≠0, b24ac≥0) 解:移项,得
l、 NH4+、 SO42 B. Mg2+、 Cl、 Na+、 NO3 C. K+、 MnO4、 NO3、 Fe2+ D. Na+、 SO42、 HCO3、 Cl 18. 在 2KMnO4 +16HCl === 2KCl +2MnCl2 + 5Cl2↑+8 反应中 A. Cl2 是 还原 产物 B. 处对应的物质为 H2O C. 氧化剂与还原剂物质的量之比为 1∶ 8 D. 若
A B C D 60176。 A B C D 已知:在梯形 ABCD中, AD∥ BC, AB=DC. 求证: AC= BD. 在 同一底上的两个角相等 的 梯形 是 等 腰梯形 对角线相等 的 梯形 是 等腰梯形 已知 :在梯形 ABCD中, AD∥ BC, ∠ B= ∠ C. 求证: AB= DC. A B C D 1 E F A B C D 过 D作 DE∥ AB,交 BC于 E.
概率 ,记做 nmn m nmP(A)= 例 1 先后抛掷两枚均匀的硬币,计算: ⑴ 两枚都出现的正面概率; ⑵ 一枚出现正面、一面出现反面的概率。 解: 由分步计数原理,先后抛掷两枚硬币可能出现的结果共有 2 2=4(种),且这 4种结果出现的可能性都相等: 正正 正反 反正 反反 ⑵ 记 “ 抛掷两枚硬币,一枚出现正面、一枚出现反面 ” 为事件 B,那么事件 B包含的结果有 2种。 因此。
AC 证明:∴ △ ABC∽ △ CBD. .BDBCBCAB .2 ABBDBC ).9(6 2 xx.03692 xx.0)3)(12( xx.3),(12 21 xx 舍,3 BD.12ABA B C D x 6 x+9 , ABCDBCAC 证明:∴ △ ABC∽ △ CBD. .BDBCBCAB .2 ABBDBC