九年级化学气体制备

九年级化学气体制备内容摘要：

取硫化氢气体的发生装置可以选用 ②若用 C装置收集硫化氢气体，进气口应为 ，原因是 ③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D， D中所盛的试剂应该是 ，现象是 ④ 做上述实验时 ， 为了防止多余的硫化氢逸出污染环境 ， 可以将其通入装置 E吸收 ， E中的试剂应该为 溶液。 FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑ B b 硫化氢气体 密度比空气的密度大 紫色石蕊试液 变红 氢氧化钠 综合性气体制备实验的设计应从哪些方面考虑 ? 发生装置 净化 装置 干燥 装置 收集 装置 尾气处理 装置 （ 1）固 ∆ 气体 （ 2）固 +液 —— 气体 （ 2） “ 长进短出 ” ： CO2—— NaOH溶液；石灰水（ 可检验 ） HCl —— NaOH溶液； Ca(OH)2溶液； AgNO3溶液 （ 可检验 ） H2O—— 浓 H2SO4；固体 NaOH；生石灰；氯化钙等； 无水 CuSO4只 检验 （ 1）排水法（ O H2） （ 2）向上排空气法（ O CO2） 向下排空气法（ H2） （ 1）点燃法（如 CO） （ 2）吸收法 18 常用的气体的净化和干燥装置 [练习 ]5．利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成。 实验装置由 A、 B、 C、 D组成（氢气发生装置省略未画出）。 回答下列问题： （ 1）如果某学生用锌和较浓的盐酸制取氢气，他用装置 A、 B是为了得到纯净、干燥的氢气，在装置 A中通常放 溶液，其作用是 ；在。