九年级化学化学与健康复习内容摘要:
易混易淆扫描。九年级化学化学与健康复习
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K2MnO4 • • • • • • • • • +1 +7 +6 • 1.下列各种符号中只有微观意义而没有宏观意义的是 ( ) • A. Cu B. CO2 • C. 3O D. 4N2 • [解析 ]元素符号和化学式既有宏观意义又有微观意义,前面加了数字只能表示原子或分子,故只有微观意义。 • 1.下列各种符号中只有微观意义而没有宏观意义的是 ( CD ) • A. Cu B. CO2 •
化关系 镁与稀盐酸反应 碳酸氢铵与醋酸反应 阅读讨论 : ① 什么叫放热反应。 什么叫吸热反应。 它们的能量转化关系怎样。 ② 放热反应对人类的生活 、 生产有和意义。 完成课本
化剂的叙述正确的是 ( ) A、在反应中使用催化剂,反应速度一定加快 B、 若用双氧水制取 O2,只能选用 MnO2作为催化剂 C、催化剂可以改变物质的化学反应速率 D、催化剂在反应前后,一切性质都不改变 C 水 二氧化碳 有机物 氧气 叶绿体 许多化学反应,反应物相同,反应条件不同,生成物可能不同。 化学变化能否发生的根本决定性因素是反应物本身的性质,即内因。 除此以外
变的呢。 重新组合 O H H O H H 水分子 ( H2O) 氧分子 ( O2) 氢分子 ( H2) H H H H O O H H 通电 H H 分为氢原子和氧原子 例: 电解水电解 定义分析 例 1:水的化学性质与 化学性质相同 水分子 二氧化碳分子 • 该分子 只能与 该物质 的化学性质相同,不保持 其它物质的化学性质 例 2:二氧化碳的化学性质由 保持 总之:同种分子化学性质相同,
五、与盐发生复分解反应 稀硫酸 石蕊 实验一: 往稀硫酸中加入石蕊 返回结论 :稀硫酸可使石蕊指示剂变红 锌粒 稀硫酸 实验二:往锌粒中加入稀硫酸 返回结论: 硫酸可与排在金属活动顺序表中 H前面的金属 反应方程式 : H2SO4+Zn=ZnSO4+H2 实验三:往带锈
___________ ( 3)写出镁片投入硫酸铜溶液中后发生的反应的化学方程式 : ① ___________________________ ② ___________________________ 异常实验现象是综合探究题的素材之一 【 实验结论 】 黑色固体中有铜 Cu+2H2SO4(浓) === CuSO4+2H2O+SO2↑ △ Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑