七年级生物人的起源和发展内容摘要：
物进化观点 人类不是 神 创造的， 人类 起源于 森林古猿 ， 人类是在与自然环境 的斗争中逐渐进化来的。 森林古猿 （ 1200万年 前的非洲） 一支进化为 现代类人猿 如：大猩猩，黑猩猩， 长臂猿，猩猩。 一支进化为 人 类 自主学习 .交流探究二 试 述 ： 森林古猿 进化成 人类 的大致过程 资料分析 P35：森林古猿怎样进化为人类。 第一步是环境变化 ： ____________的森林减少，变成草原 ,一部分古猿被迫 ____________。 第二步是古猿自身形态结构发生变化 向着 _______的方向发展。 证据：“露西”少女的骨骼化石。 露西的髋骨较 ____，下肢骨较 ______，说明她是 _____行走。 第三步：学会使用工具与制造工具。 证据：东非人使用过的 _________。 从石块的形状判断，东非人已经学会 _____________________。 第四步：几千万年的进化。 大脑发育，越来越复杂，学会使用 _____ ，营养改善，在合作中产生 ________，又促进了大脑的发育，人类越来越强大。 思考：是不是所有的古猿都变成了人类。 资料分析 P35：森林古猿怎样进化为人类。 第一步是环境变化 ： 东非大裂谷 _的森林减少，变成草原 ,一部分古猿被迫 _下地生活。 第二步是古猿自身形态结构发生变化 向着 直立行走的方向发展。 证据：“露西”少女的骨骼化石。 露西的髋骨较 宽阔 ，下肢骨较 _粗壮 ，说明她是 直立 行走。 第三步：学会使用工具与制造工具。 证据：东非人使用。阅读剩余 0%
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