七年级数学多姿多彩的图形展示

P作 OA的垂线 PD， D为垂足。 O A B P 5．画一画： ，有教学楼、食堂、图书馆三地，但被墨迹污染，图书馆的具体位置看不清，只知道图书馆在教学楼的东北方向，在食堂的南偏西 60186。 方向，你能确定图书馆的位置吗。 . 食堂 . 教学楼 . 图书馆 45186。 60186。 ， A,B,C,D是直线 l上的四个，图中一共有多少条线段 ? A B C D ， OA,OB,OC

76。 的角，而正三角形的内角能组成 360176。 的角。 而三角形的内角为 180度，两个 180度为 360度，任意四边形的内角和为 360度，所以三角形，四边形均可镶嵌成平面。 第一页 第二页 第三页 第四页 情境导入明确任务 阅读课本，浏览网站，思考教师预设的问题 分组讨论，分析镶嵌原理，完成第一次目标 拓展问题，再实验思考，完成第二次目标 课后延伸，完成第三次学习目标 总结 说明

5 xy2 6 = __ 5 xy2 解：原式 = (2) – 3x2y 3xy2 + 2x2y 2xy2 – 3x2y + 2x2y +( ) +( ) 3xy2 2xy2 =+( ) 3+2 x2y +( ) 32 xy2 = 1 x2y 5 xy2 一、括号前面是 ” “号，去掉括号，括号内各项都要变号。 如： (x2+y) =x +2 y 练习：去括号 (ab+c8)=

标系中。 及时反馈一 如图，△ OAB绕点 O逆时针旋转到△ OCD的位置，已知 ∠ AOB=45176。 ，则 ∠ AOD等于（ ） Ａ． 55176。 Ｂ． 45176。 Ｃ． 40176。 Ｄ． 35176。 如图，方格纸中，左边图形到右边图形的变换是（ ） A．向右平移 7格 B．以 AB的垂直平分线为对称轴作轴对称，再以 AB为对称轴作轴对称 C．绕 AB的中点旋转 180176。

比等边三角形 2. 等腰直角三角形 练 习 题 根据图形所具有的性质，在下列表中打上 “  ” 或者 “ ”。 图形 性质 平行四边形 矩形 菱形 正方形 等腰梯形 对边平行且相等 对角相等 对角线相互平分 四条边相等 四个角相等 对角线相互垂直 对角线相等 对角线平分一组对角 轴对称图形 中心对称图形                       

题，只要举出一个例子，说明该命题不成立，即只要举出一个符合该命题题设而不符合该命题结论的例子就可以了．在数学中，这种方法称为“ 举反例 ” ．例如，要证明命题 “ 一个锐角与一个钝角的和等于一个平角 ” 是假命题，只需举出一个反例 “ 某一锐角与某一钝角的和不是 180176。 ”即可． 例：锐角 30。 +钝角 120。 ≠ 180。 “如果 „„ ，那么 „„” 的形式