20xx北师大版数学五上3的倍数特征内容摘要:
88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 在 3 的 倍 数 上 画 “ ” 3的倍数的特征 一个数的 各个数位上的 数字之和 是 3的倍数 ,这个数就是 3的倍数。 ( 1) 判断下面各数是不是 3 的倍数 20 89 19 450、 22 136 ( 2)试一试:在下面的数中圈出 3的倍数。 28, 45, 53, 87, 36, 65 ( 3)、请将编号是 3的倍数的气球涂上颜色。 36 , 17 , 54 , 71 , 45 , 48 各位上的数字相 加 是不是 3的倍数 是 原来的数 是 3的倍数 结束 不是 原来的数 不是 3的倍数 选。20xx北师大版数学五上3的倍数特征
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、 3的倍数的数 , 一定是偶数。 ( ) (4)一个数既是 3的倍数 , 又是 2的倍数 , 一定是 6的倍数 . ( ) (5)偶数是 2的倍数,奇数是 3的倍数( ) • ( 6) 3的倍数比 5的倍数少。 ( ) • 填空: • ( 1) 3的倍数中最小的奇数是( ), • 最小的偶数是( )。 • ( 2)是 3的倍数最小的两位数是( ),最大的两位数是( ),最小的三位数是( )。
b的倍数。 一个数的 因数个数是有限的。 最小的因数是 1,最 大 的因数是他本身。 一个数的倍数大于(或等于)这个数的因数,一个数的因数小于(或等于)这个数的倍数。 如果大数是小数的倍数,则小数是大数的因数。 一个数的倍数的个数是 无限的。 一个数最小的倍数是 它本身。 最大的倍数。 没有 25 3=75 14 6=84 20X5=100 我们只在 自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。
) 时 间 (分) 1 400 3 400 4 0 0 0 速度(米 /分 ) 时 间(分) 0— 1 增加 500 400 300 200 100 0 1 2 3 4 5 速度 /(米 /分 ) 时间 /分 家 学校 速度 (米 /分 ) 时 间 (分) 1 400 3 400 4 0 0 0 1— 3 不变 3— 4 减少 1 2 3 4
你发现了什么。 调查小组同学每天睡眠时间,用你喜欢的方法记录,并制成统计表。 小组同学睡眠时间统计表 时间 人数 11时以上 10~ 11时 9~ 10时 8~ 9时 8时以下 年 月 日 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 小组同学睡眠时间统计图 人数 11时以上 10~ 11时 9~ 10时 8~ 9时 8时以下 睡眠时间 年龄 /岁 身高 /厘米 1 2 3 4
10 10 10 10 10 不变 不变 100 100 100 找一找 根据上面发现的规律进行 总结 就在乘得的数(积)的末尾添写几个 0。 500 2个 0 50 10= 5 1=5 因数是 整十数 的乘法的计算方法: 先把因数中 末尾 0前面的数相乘; 再看两个因数的 末尾一共有几个 0; 80 10= 60 20= 50 40= 700 20= 90 90=
的可能性就小。 ,摸到黄球的可能性大 ,摸到白球的可能性小 ? 当黄球个数多,白球个数少的情况下 ,摸到黄球的可能性和摸到白球的可能性接近一样大。 在黄球和白球个数接近一样多的情况下 •小结:这个游戏告诉大家,虽然事件的发生是不确定的,但是可能性是有大有小的。 试一试 : 盒子