20xx人教版语文四下和我们一样享受春天内容摘要:
弹的气浪掀翻。 有 一间教室,洁白的教室, 免遭炸弹的弹片击穿。 和我们一样 在鲜花中读书, 和我们一样 享受春天 …… ( 1)有 ——— , ———— 和我们一样 —— ,和我们一样 ——。 我会思考,我会填 ( 2)我们期望,我们祈盼 ——————。20xx人教版语文四下和我们一样享受春天
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的事例还有很多,比如前面的课文 ── 《 蝙蝠和雷达 》 等,大家还了解哪些事例。 长颈鹿与抗荷飞行服 超音速歼击机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。 如何解决这个问题。 科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。 长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距离大约是 3米,要使血液能输送到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。 但当长颈鹿低头喝水时
zhā zh225。 扎腰带 扎针 挣扎 泥鳅 (qi ū) ——(泥鳅是一种身上很光滑的鱼,灰黑色的。 ) 门槛 ——(旧式的房子都有门槛,就是门下的一根横木。 ) 晌 (sh ǎn ɡ) 午 ——(晌午就是中午。 ) 枪栓 (shu ān) ——(枪栓就是推子弹进膛的机件。 ) 劫难 ——( “ 劫 ” 是抢劫,抢夺。 劫难是遭受灾难的意思。 ) 趔趄 (li 232
展开想象,模仿课文中的语言描写,写几句人物的对话 . 在公共汽车上,一位红领巾给一个老大爷让座。 教室里,一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。 课间,张民不小心踩坏我的笔,我知道他也很内疚,就原谅了他。 体育课上,文文同学不小心碰了我一下,我没有宽容她,吵了起来 …… 你学习了这篇课文,联系生活实际,你学到了什么。 你又会怎么做呢。 台湾的作家罗兰曾经这样说:“如果每一个人在与别人相处的时候
1 、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的 意思是( ) A 更加 B 更多 C 好处 “公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头 再来这是宝,做生
(谁擦的。 为什么要擦。 从中说明了什么。 ) 中奖以后,父亲为何“神情严肃,丝毫看不出中彩带给他的喜悦”。 为何他还“甚至咆哮着让我滚开”。 第二天吃晚饭时,为什么“父亲显得特别高兴”。 如果父亲把轿车占为己有的话,别人会不会发现父亲的不道德。 闷闷不乐:心情不舒畅,心烦。 形容心情烦闷不快活。 迷惑不解:辨不清是非,摸不着头脑。 指对某事非常疑惑,很不理解。 刚才
散心头的阴云,让他人的天空阳光灿烂。 作业: ,送给帮助过你的人。 ,发现需要帮助的人,献出你的爱。 ,这一节课的收获和感受。 (在这三个作业中选择自己喜欢的一题做。 ) 我们刚刚学过《搭桥》 之所以深深地 打动我们的心 是作者用的语言( ), 是作者把事情的经过写得( ), 是作者写下了自己的( ) 生动 具体 感受 打动人心 语言生动 经过具体 感受真实 胜 似 亲 人 第六单元习作要求: