鲁教版二年级上册父亲和鸟第四节

胖 （ ） 刑 （ ） 绞 （ ） 先 （ ） 伴 （ ） 型 （ ） 饺 （ ） 军阀 伐木 娱乐 误会 偏僻 回避 恐怖 布置 宪法 先进 肥胖 伴随 苦刑 典型 绞痛 饺子 前后照应的好处 ： 使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。 （开头段）

趣味。 怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢。 快速默读课文 ,在书中找出相应的语句。 （ 1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣，“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”； （ 2）使我们“

各指的是什么。 是啊， “ 从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把 “。 ”拉直变成 “。 ” ，找到了真理。 ” 这也是课文中的哪句话的意思。 这里的“。 ”“。 ”各指的是什么。 作者这样表达有什么好处。 重点讨论： 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了

气味 浓浓的潮湿 时刻 热腾腾 Copyright 20202020 版权所有 盗版必究 从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解 ? Copyright 20202020 版权所有 盗版必究 １ .林子有不少鸟。 ２ .看那里，没有风，叶子为什么在动。 嗯，还有鸟味。 在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。 ，鸟要唱歌了。 ，在鸟离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。 ，翅膀潮湿，飞起来重。

32。 i qīng k232。 qn 味 轻 刻 群。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树 林，上上下下地望了又望，用鼻子 闻了又闻。 他喃喃地说：“林子里有 不少鸟。 ” 我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。 父亲指着一根树枝对我说：“看那里 ,没 有风，叶子为什么在动。 嗯，还有鸟味。 ” 父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。 我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟 的气味。 “有。 在树林里过夜的鸟总是一群一 群的，羽