初中一年级下学期语文单元检测题(四)内容摘要：
项是 ( ) A. B. C. D. 1第一段文字，作者紧紧抓住夜色中景物朦胧的特点，依 次从以下几方面进行了 细致的描写： ( ) 视觉 听觉 想象 嗅觉 视觉 视觉 听觉 联想 嗅觉 触觉 1对第一段景物描写理解最准确的一项是 ( ) A. B. C. ，表现出 1对画 波浪线 句子理解正确的一项是： ( )。 船离平桥村，行驶疾速，“我”当时看戏心切，觉得起伏的。 十分形象地写出了舟中观夜景的实际情形，因为山势起伏，船行疾速，山色淡黑，群山极像“踊跃”的“铁”青的巨兽的脊背，同时也写出了船 ，将静止的景物写作流动的视景：连山起伏，静止不动，作者将其比作踊跃的兽脊，化静为动，形象生 ，写出了夜中山景的特点：群山起伏，山色淡黑，极像踊跃的兽脊。 （二） 他们的身后是一片高梁地。 他们朴实得就像那片高粱。 ① 看 !—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了 !百十个斜背响鼓的后生， 如百十块被强震不断击起的石头，② ，狂舞在你的面前。 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇 —— 安塞腰鼓 ! 1“一群茂腾腾的后生”，作者用这八个字组成的短句作为文章的首段，有怎样的作用 ? 答： 1为什么先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，接着又写他们沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓 ? 答：。阅读剩余 0%
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