初中一年级下学期语文单元检测题(三)内容摘要：
二、阅读能力 (每小题 2 分，计 30 分 ) (一 ) ①几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 ②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 ③布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。 ”④这样看来，候。 ⑥物候知识在我国起源很早。 ⑦古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 ⑧到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 ⑨物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推 1这段文字中“大自然的语言”是一种比喻说法，作者把 比作“大自然的语言”，是因为 1第②句与第③句间的句号能否改为分号 ?为什么 ? 答： 1给“物候学”下个定义： 1第一段文字主要在于说明：（ A. B. C. D. A、 C 1第一段用“ ”、“ ”、“ ”三个词语，以表明是大自然的语言，这样写， 显得 1第二段文字“言之有序”的“序”表现在（ ） (有几项选几项 ) A. B. C. D. 1品析上面两段文字，有误的一项是 ( ) A. B. C. D. (二 ) 它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜田里，一般。阅读剩余 0%
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