高三数学直线与方程内容摘要:
abcb5111解: 当 m=0时, a=90176。 ,满足题意; 当 m 0时, ∵ 45176。 < a< 135176。 , ∴ k> 1或 k< 1, ∴ > 1或 < 1,解得 0< m< 或 m< 0. 综上, m的取值范围是 . 经典例题 题型一 直线的倾斜角和斜率 【 例 1】 已知经过 A(m,2), B(m,2m1)的直线的倾斜角为 a,且45176。 < a< 135176。 ,试求实数 m的取值范围 232mm232mm 343,4 33. 0 . , . 0 , . ,4 4 4 4A B C D 变式 11 直线 xcos q+y1=0(q∈ R)的倾斜角的范围是 ( ) 答案: D 解析: 设倾斜角为 a,则 k=tan a=cos q. ∵ q∈ R, 1≤ cos q≤1 , ∴ 1≤tan a≤1 , ∴ a∈ 30 , ,44 解: 方法一:由题意可知直线在坐标轴上的截距不能为零,设直线在 x轴上的截距为 a,则在 y轴上的截距为 12a,直线方程 为 + =1,因为直线过点 A(3,4), 所以 + =1, 整理得 a25a36=0,解得 a=9或 a=4, 所以直线方程为 + =1或 + =1, 即 x+3y9=0或 4xy+16=0. 题型二 求直。高三数学直线与方程
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②真是巧得很,今天贵校来了一纸信函,说是小姐您十八大寿将至,为父母者须出席您的“成人典礼”且给你一番成年的训词。 ③我真后悔平常净和你嘻嘻哈哈地穷开心了,现在可好,哪还端得出丝毫为父的威严。 呜呼,年过半百才突然发现,我居然一次也没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利。 ④岂止是我 ,令堂大人也是如此啊。 还记得你小时侯吃药的细节吗。 我们一而再、再而三地给你讲道理,最终让你满噙着泪水
”,她却笑了 ?这说明了什么 ?(2 分 ) ________________________________________________________________________________ 1有人说本文的题目可以改为“怀念母亲”或“我的母亲”。 实际上改后却没有原题好,为什么。 ( 2 分)
找问题的突破点 与 关系。 第二部分:基本数列之间的综合 思路 2: 由 进一步求 时需要注意什么。 第 2小问: 问①:要求第 K行的所有项的和需要 什么。 第二部分:基本数列之间的综合 问②:首项易知,公比怎么办。 首项和公比 问③: 怎么用。 问④: 是第几行中的数。 第二部分:基本数列之间的综合 N=12也可用不等式求解 第二部分:基本数列之间的综合 与函数方程的交汇综合 第三部分
∴ MN= . 2 3932 39312答案: 1. B 2. D 3. C 解析:根据平行直线的传递性可知①正确;在长方体模型中容易观察出②中 a, c还可以平行或异面;③中 a, b还可以相交或异面;④是真命题,故 C正确. 4. B 解析:由题意知,点 P与直线 BC确定一平面 a,设 a与面A′ C′ 交于直线 l,由 BC平行平面 A′ C′ 及棱 B′ C′ 知,l∥ BC∥ B′
: y’=(xsinx)’ =x’sinx+x(sinx)’ =sinx+xcosx. 例 3.求 y=sin2x的导数。 解: y’=(2sinxcosx)’ =2(cosxcosx- sinxsinx) =2cos2x. 例 4.求 y=tanx的导数。 解: y’= sin( ) 39。 cosxx22c o s c o s s in s in 1c o s c o sx x x