高一生物光合作用的基本过程

高一生物光合作用的基本过程内容摘要：

因是。 10～ 16时无明显 CO2吸收的直接原因是。 有 呼吸作用合成 无 【 解析 】 植物吸收 CO2的方式有三种，一种是 C3方式，一种是 C4方式，第三种就是 CAM途径。 CAM植物特点是气孔夜间张开，白天关闭。 代表植物就是炎热缺水环境下的沙漠植物，蝴蝶兰就属于这类，这是生物与环境相适应的结果。 气孔关闭 叶绿体在无光时不能合成ATP和 [H] （ 2）从图 10可知，栽培蝴蝶兰应避免 ，以利于其较快生长。 此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当。 （ 3） 蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的 ，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是。 遮阴 全能性 基因的选择性表达 长期干旱 /长期缺水 干重增加量（mg/株天） 正常 干旱 图 10 正常和长期干旱条 件下蝴蝶兰的干重增加量 “汉水丑生的生物同行” 超级群 大型公 益活动 ：历 年 高考题PPT版制作。 本课件为公 益作品 ，版权 所有 ， 未 经允许不得擅自修改或用于 任何形 式的商 业用 途。 201 2年1月15日，汉水丑生标记。 （ 2020上海）（六）回答下列有关光合作用的问题。 叶绿体内进行的光合作用过程如右图所示。 磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。 在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的 Pi运至叶绿体基质。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 41．叶绿体的大小、数目随植物生存环境的不同而不同。 试比较生活在向阳处与背阴处的同种植物叶绿体的大小和数目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 42．图中物质 B的名称是＿＿。 43．据图分析，若磷酸转运器的活性受抑制，则卡尔文循环会被＿＿＿，可能的机制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 向阳处植物叶绿体小且数目少 /背阴处植物叶绿体大且数目多 O2 抑制 磷酸转运器的活性受抑制，叶绿体内磷酸丙糖浓度增加；从叶绿体外转运的磷酸减少，淀粉积累，抑制卡尔文循环 当植物光合作用吸收的 CO2量与呼吸作用释放的 CO2量相等时，环境中的 CO2浓度为 CO2补偿点； CO2达到一定浓度时，光合速率不再增加，此时的 CO2浓度为 CO2饱和点。 44． CO2饱和点时， A品种的总光合速率为＿＿＿＿mmol/(m2h)。 45．若环境中的 CO2浓度保持在 CO2饱和点，先光照 14小时，再黑暗 10小时，则一天中 A品种积累的葡萄糖比 B品种多 ＿＿＿ mg/m2。 （相对原子量： C12， O16， H1） 46．若其他条件不变，温度上升至 27℃ ， CO2补偿点将＿＿ ＿ ,原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 CO2补偿点 （ mmol/mol） CO2饱和点 （ mmol/mol） CO2饱和点时 CO2吸收量 [mmol/(m2h ） ] 黑暗条件下 CO2释放量 [mmol/(m2h ） ] A品种 B品种 2376 升高 温度上升，呼吸作用和光合作用都增强， CO2补偿点升高 育种专家测定了 22℃ 时，某作物 A、 B两个品种在不同 CO2浓度下的 CO2吸收量，以及黑暗条件下的 CO2释放量，结果如下表。 （ 2020全国） 3．将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。 乙组未检测到淀粉的原因是( ) A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用 B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 【 解析 】 玉米是 C4植物，淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。 只有在光合速率大于呼吸速率时，叶片中才有淀粉的积累。 乙组叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉的原因是弱光条件下叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累。 B （ 2020全国） 33．为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。 然后取生理状态一致的叶片，平均分成 8组，实验处理如下表所示。 一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。 回答问题： （ 1）光照条件下，组 5叶片通过 _______作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于 ______的光解。 光合 H2O （ 2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是 _________。 （ 3）组 2叶片中合成淀粉的原料是 _________，直接能源物质是 _____，后者是通过 __________产生的。 与组 2相比，组 4叶片无淀粉的原因是_________________________________ _______________________。 （ 4）如果组 7的蒸馏水中只通入 N2，预期实验结果是叶片中______（有、无）淀粉。 组 2和组 6 葡萄糖 有氧呼吸 组 4无氧气，叶片不能进行有氧呼 吸，淀粉合成缺少 ATP。 无 ATP 【 解析 】 考查学生获取信息、图表分析的能力。 图表分组比较是解决问题的核心所在，能够考查学生对光合作用与呼吸作用的生理过程、关系、影响因素等的掌握情况。 （ 1）组 5叶片有光照、 CO2，可进行光合作用产和淀粉。 叶肉细胞释放出的氧气来自于光反应中 H2O的光解。 （ 2）进行有氧呼吸的条件是有氧气，还要注意题中条件是“黑暗条件下”，组 2和组 6符合要求。 （ 3）组 2叶片，没有 CO2，不能进行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此过程需要有氧呼吸产生的 ATP作为直接能源物质。 与组 2相比，组 4叶片不同的条件是组 4叶片无氧气，所以组 4叶片无淀粉的原因是 4组无氧气，不能进行有氧呼吸，淀粉合成缺少 ATP。 （ 4）如果组 7的蒸馏水中只通入 N2，无 CO2，不能进行光合作用，预期实验结果是叶片中无淀粉。 （ 2020安徽） 29.Ⅰ .保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。 某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验： 材料用具： 相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。 方法步骤： ①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为 A、 B、 C三组，分别施用适量的保水剂（ 60kghm2）、氮肥（ 255kghm2） , 保水剂（ 60kghm2） +氮肥（ 255kghm2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。 ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于 10:0011:00从每组选取相同数量的叶片，进行 CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表： 没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组。 取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位。 组号 CO2吸收量 /umol m2 s1 叶绿素含量 /mg g1 A B C （ 2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因可能是。 提高了光合作用有关酶的含量与活性 “汉水丑生的生物同行” 超 级群大型公益活动：历年高 考 题PPT版制作。 本课件为公益 作品，版权所有，未经允许 不 得擅自修改或用于任何形式 的 商业用途。 2020年1月15日，汉水丑生标记。 实验结论： 适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。 （ 1）请指出上述方法步骤的缺陷并改正： ① ② “汉水丑生的生物同行” 超 级群大型公益活动：历年高 考 题PPT版制作。 本课件为公益 作品，版权所有，未经允许 不 得擅自修改或用于任何形式 的 商业用途。 2020年1月15日，汉水丑生标记。 实验测得的 CO2 吸收量 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用过程中 CO2实际消耗量，理由是 _______________________________________________________________________________________。 光合作用强度可通过测定 CO2吸收量，也可以通过测定 _____释放量计算。 小于 实验测得 CO2吸收量是光合 O2 作用过程中的 CO2实际消耗量 与呼吸作用 CO2释放量之差 （ 2020浙江） ，正确的是 ， O2不能产生 ，叶绿体内各种色素的比例保持不变 ，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短 ATP、 NADPH和 CO2后，可完成碳反应 D 【解析】 叶绿体是光合作用的场所， A选项中破坏叶绿体外膜后，只要叶绿素及相关的酶存在，在有光合其他适宜条件下，光反应仍然可以进行，所以 A错误； B选项中植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是变化的，叶绿素由少到多再到稳定，在衰老的叶绿素中的含量逐渐减少，所以 A错误；夏季与冬季相比，影响光合作用的因素主要是温度，而不是光照时间长短，所以 C错误；暗反应进行只要供给其适宜条件，就可以进行，而选项 D中光合作用暗反应的场所、原料和条件均有，所以可完成暗反应过程，选项 D正确。 B （ 2020海南） 4．光反应为暗反应提供的物质是（ ） A．［ H］和 H2O B．［ H］和 ATP C． ATP和 CO2 D． H2O和 CO2 （ 2020海南） 7．某同学从杨树叶片中提取并分离得到 4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素 b的是（ ） “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 A （ 2020上海） 26. 右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于 ( ) A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树幼叶 C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶 D ① ② “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 41. 与 B植物相比， A植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 弱光 因为 A植物在光饱和时的光照强度低于 B植物。 （ A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于 B植物） “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，汉水丑生标记。 （ 2020上海）（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。 在一定浓度的 CO2和适当的温度条件下，测定 A植物和 B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公 益活动：历年高考题 PPT版制作。 本课件为公益作品，版权所有，不得以 任何形式用于商业目的。 2020年 1月 15日，。