青岛版科学五下心脏和血管内容摘要：
运动后，自己每分心跳的次数。 ①谈话：当我们做一般性运动和做剧烈运动后，每分心跳的次数是不是和刚才测得一样呢。 ②学生活动： ③小结：剧烈运动后，测得每分心跳的次数比静坐时每分心跳的次数多，说明 同一个人，心跳的快慢与运动，情绪等有关，不 同的人，心跳的快慢也不同，可能与身体的胖瘦，大小，是否经常锻炼有关。 三、 指导学生认识心脏的位置、形状、结构、作用 指导学生认识心脏的位置。 （ 1）出示心脏的图片 （ 2）再出示人。阅读剩余 0%
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