九年级语文(上学期)期末测试题及答案

九年级语文(上学期)期末测试题及答案内容摘要：

是 ． 也 是：这样 D. 虽千里不敢易，岂 直 ． 五百里哉 直：只，仅仅 “ 寡人欲以五百里之地易安陵 ” 中 “ 以 ” 字用法相同的一项是 以 ． 十倍之地， 请广于君 B．而君 以 ． 五十里之地存者 C． 以 ． 君为长者，故不错意也 D． 以 ． 塞忠谏之路也 3．比较下列各组加点词语，意思和用法相同的一项是 A．秦王 使 ． 人谓安陵君曰 必能 使 ． 行阵和睦，优劣得所 B．此庸 夫 ． 之怒也 夫 ． 专诸之刺王僚也 C．亦免 冠 ． 徒跣，以头抢地耳 中峨 冠 ． 而多髯者为东坡 D．先生 坐 ． ，何至于此 停车 坐 ． 爱枫林晚，霜叶红于二月花 4．对下面句子理解不正确的一项是： A．公亦尝闻布衣之怒乎 —— 大王曾经听说过平民发怒吗。 B．徒以有先生也 —— 只是因为有先生啊。 C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 —— 平民发怒，也不过摘掉帽子，赤着脚，用头撞地罢了。 D．休祲降于天 —— 吉祥的征兆从天上降示。 5．下列说法错误的一项是 A． “ 安陵君不听寡人，何也。 ”“ 而君逆寡人者，轻寡人与。 ” 这两句是秦王的质问，也透露出其威胁之意。 B．秦王由开始时杀气腾腾到后来 “ 色挠，长跪而谢之 ” 充分体现了其虚弱的本质。 C． “ 彗星袭月 ” ， “ 白虹贯日 ” 等本是自然现象，本文将 这些现象与人事联系，是为了突出布衣之士的威力，也表现了唐雎的迷信思想。 D．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，共 33 篇。 三、现代文阅读理解。 （ 31 分） （一）阅读下面文章，完成文后题目。 （ 16 分） 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖。 是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁。 那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的 雄鹰 ． ． ，像划破静夜的流星。 然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。 生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日 日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的 风景 ． ．。 这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 它高不足尺，叶疏花迟。 云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。 然而，酸枣树并没有被征服。 它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。 不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。 也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。 酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。 与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。 从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。 它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一 粒小小的酸枣。 只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。 亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的 灵魂 ． ．。 见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧。 有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界。 6．写出本文的行文线索。 （ 2 分） 答： _______________________________________________________________________ 7． 选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣。 用简洁的语言概括出来。 （ 2 分） 8．文章是从哪些方面体现“不鄙位卑，不薄弱小”的。 请用文中原句作答。 （ 3 分） 答： _______________________________________________________________________ 9．文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，“长成一簇令人刮。