北师大版五年级下册长方体的认识之一内容摘要：
师：老师为大家准备了一些用来制作长方体的材料。 有了这些材料，再加上你们的巧手，老师相信你们一定能成功。 在制作时，要边思考，边动手。 制作完毕后，要讨论汇报的语言，力求发言精彩。 要想把这项任务完成得又好又快，就需要小组合作。 请大家动手制作吧。 【 CAI播放：背景音乐】 学生利用提供的实践材料分组进行制作长方体。 教师巡视指导。 （三） 汇报交流，归纳整理 师：刚才，同学们做得都非 常投入。 你们一定想把自己的成果展示出来。 好。 现在就开始吧。 汇报展示时，要介绍本组所用到的材料、方法以及你们的发现。 生 1：我用塑料刀和橡皮泥切出了长方体。 师：切出这个长方体至少要切几刀。 生 1：切六刀。 师：为什么不是五刀或是七刀。 生 1：切六刀，是因为长方体有六个面。 师：是不是六刀就一定能切出一个长方体呢。 生 1：不一定，因为切歪时需要修正。 师：做得很好，说得也很好。 师：除了“切”的方法以外，还有其它方法吗。 生 2：我们用六个长方形纸片“围”成了一个长方体。 师（出示学生围成的长方体）：在长方体中，围成它的这几个部分叫做什么。 生：叫做“面”。 师：对，这就是长方体的“面”。 教师板书“面”。 师：用六个“面”围成了一个长方体，随便地围可以吗。 生 2：不可以。 围长方体时要注意相对的两个面面积大小要相等。 师：说得挺好的。 师：制作长方体，除了“切”和“围”的方法之外，还有别的方法吗。 生 3：我们用“插”的方法，插出了一个长方体。 我们用了 12根塑料吸管和 8小块橡皮泥。 师：你能为大家再把 12吸管的情况说得具体一些吗。 还要说。阅读剩余 0%
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