八年级生物生物的遗传与变异内容摘要:
.隐性基因变为显性基因 D.染色体的数目发生了变化 2.袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻,培育出高产水稻新品种。 这种育种方法是( ) A.人工选择培育 B.诱导基因突变 C.杂交育种 D.转基因育种 以下哪项不属于相对性状( ) A.番茄有红色或黄色 B.果蝇的白眼和红眼 C.鸡的玫瑰冠和单冠 D.兔毛有黑毛或直毛 4.人类双亲的遗传物质传递给子女是通过 ( ) A.受精卵 B.性状 C.胚胎 D.精子和卵细胞 5.下列关于遗传病的说法,错误的是( ) A.人类的遗传病中,相当一部分是由于致病的基因引起的 B.有某种遗传病的家族,其后代携带该致病基因的可能性就大。八年级生物生物的遗传与变异
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—— 达尔文 《 物种起源 》 根据人类的需求和爱好,经过不断的选择形成生物新品种的过程。 自然界中的生物 , 经过激烈的生存斗争 , 适应环境的生存下来 , 不适应环境的被淘汰 , 这就是自然选择。 自然选择和人工选择的主要区别 ① 自然选择的选择因素是自然界的各种环境条件;人工选择的选择因素是人类。 ②自然选择的结果是保留对生物自身有利的各种性状,但这种性状不一定对人类有利;
A细菌的休眠体 B孢子 C生殖细胞 D受精卵 A细菌和真菌生活必需的基本条件是 ( ) A 水合营养物质 B 适宜的温度 C 一定的生存空间 D 以上 都是 D细菌细胞与动植物细胞的主要区别是 ( ) A 细胞内没有成形的细胞核 B 细菌有细胞壁 C 细菌没有叶绿体 D 细菌没有细胞膜和液泡 A 青霉区别于曲霉的主要特征是( ) A、营养方式为异养 B、孢子生殖 C、直立菌丝顶端呈扫帚状 D
寄生 好氧细菌。 如:枯草杆菌等 厌氧细菌。 如:乳酸菌、甲烷菌等 五、细菌的繁殖方式 —— 分裂繁殖 细菌分裂按照 几何级数 递增 代 1 2 3 4 5 6 7 8 9 N 细菌个数 1 2 4 8 16 32 2 N- 1 细菌在适宜条件下 20~ 30分钟 分裂一次;繁殖速度十分惊人 六、细菌与人类的关系 : 大多数细菌是人类的朋友 甲烷细菌 苏云杆菌、杀螟杆菌 醋酸杆菌 棒状杆菌
DNA基因 结论: 染色体在生物的体细胞中都是 成对 存在的,生物的每种性状通常是由 一对 基因控制的,成对的基因分别位于存对的染色体的相同 位置。 动动手: 如果用一根细的长铅丝来代表DNA分子,在其上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。 这些不同的区段表示的是什么。 怎样才能把长铅丝处理成短棒状的染色体样子。 亲代的性状是怎样传给子代的。 —— 分析 基因的传递过程 阅读课本资料
绝的物种比预计的要早。 谈看法 世界上最贵的披肩 :是以藏羚羊绒为原料的沙图什,价值上百万欧元,当它成为西方流行的时尚时,西藏可可西里无人区爆发了血腥的藏羚羊屠杀,几年间,藏羚羊的数目由1985年之前的一百万只减少到一万只。 丹顶鹤的故事 • 就地保护:建立 自然保护区 • 迁地保护:动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心 • 加强教育和法制管理: 《 中华人民共和国森林保护法 》 、《
液 ,摇匀 ?原因是什么 ? 37℃ 左右的温水中 ? ? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味 ? 唾液腺 唾液腺分泌唾液,可湿润口腔,有利于吞咽和说话。 人唾液中含有淀粉酶,能 初步分解食物中的淀粉。 食物在胃的消化 • 1胃呈 —— 状,具有较大的 —— ,成年人的胃能容纳 —— 食物 .胃壁有发达的 ——。 • 2胃壁内有很多 —— 其能分泌大量的 —— 其中含 —— 酶对 ——