八年级生物微生物在生物圈中的作用内容摘要:
的有机物分解成简单的无机物,将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用,是生态系统中的 分解者 ,对生态系统的 物质循环 起着不可代替的作用。 思考:假如地球上没有微生物 没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有 …… 这个世界会是怎么样的呢。 发挥你的想象力,大胆地把你的想法说出来。 如果没有细菌和真菌的分解, 动植物的遗体就会堆积如山。 地球将成为一个巨大的坟场。 概念:生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物。 如:所有的病毒;一些病菌:肺炎双球菌、炭疽杆菌;真菌的寄生会使人生癣、灰指甲。 寄生微生物在生态系统中的作用:和动物一样,属于 消费者。 流感病毒 色球藻 地木耳 发菜 葛仙米 概念:能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质的需求的微生物。 如:蓝藻(利用 光能 进行光合作用)硫细菌、硝化细菌(利用 化学能 把二氧化碳和水合成有机物) 自养微生物在生态系统中的作用:和绿色植物。八年级生物微生物在生物圈中的作用
相关推荐
墓中 .遂化成一对彩蝶 ,在花丛中飞舞 ,形影不离 . 第三节 昆虫的生殖与发育 1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的。 你能简单地介绍出这种生殖方式的特点是什么吗。 家蚕通过 有性生殖 的方式产生后代。 这种生殖方式是由两性生殖细胞(如精子 和卵)结合形成受精
的证据( ) •A陨石 B动植物体 C化石 D地层结构特点 C • 始祖鸟既有鸟的特征,又有爬行动物的特征,说明了( ) • A始祖鸟既属于鸟类,又属于爬行动物 • B始祖鸟是鸟的祖先 • C始祖鸟是爬行动物的祖先 •
液 ,摇匀 ?原因是什么 ? 37℃ 左右的温水中 ? ? 4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味 ? 唾液腺 唾液腺分泌唾液,可湿润口腔,有利于吞咽和说话。 人唾液中含有淀粉酶,能 初步分解食物中的淀粉。 食物在胃的消化 • 1胃呈 —— 状,具有较大的 —— ,成年人的胃能容纳 —— 食物 .胃壁有发达的 ——。 • 2胃壁内有很多 —— 其能分泌大量的 —— 其中含 —— 酶对 ——
、四人一组,每组 1012只蚂蚁 将蚂蚁放入玻璃培养皿,在培养皿的一端放置一些糖 观察蚂蚁的运动器官和运动方式,注意运动器官的形态 结构特点 观察蚂蚁的步伐(前、中、后足的运动方式) 活动结束后请将蚂蚁放回大自然 步骤: 观察骨与骨之间是怎样连接的。 用解剖剪和刀片除去鸭翅上的皮肤,观察肌肉是怎样附着在骨上的,再次做伸缩运动,观察肌肉是怎样牵引骨运动的( 如图 2) 图 2 两手捏住鸭翅的外端
侏儒症: 生长激素 分泌不足, 智力正常。 思考 : 如何防治这些疾病 ? 食用加碘食盐以及常吃含碘的食物 ,如海带、紫菜等 ,可防治“大脖子病”。 保证充足的睡眠 ,对青少年的生长发育有好处。 缺碘会导致甲状腺肿大 人体通过 和 来 协调统一体内各项生命活动和适应外界环境。 神经调节 激素调节 小结 : 人体主要的内分泌腺有
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。 当香蕉被挂在高处,徒手拿不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 先天行为 后天行为 生来就具有的 不是生来就具有的,后天形成的 由生物体内的遗传物质决定的 在生活过程中,由生活经验和学习获得的 不随环境的改变而改变 在遗传因素的基础上,随环境的改变而改变 蜘蛛织网 老马识途 讨论 先天性行为和学习行为对动物的生存有什么意义。