八年级生物动物运动能量的来源内容摘要：
、四人一组，每组 1012只蚂蚁 将蚂蚁放入玻璃培养皿，在培养皿的一端放置一些糖 观察蚂蚁的运动器官和运动方式，注意运动器官的形态 结构特点 观察蚂蚁的步伐（前、中、后足的运动方式） 活动结束后请将蚂蚁放回大自然 步骤： 观察骨与骨之间是怎样连接的。 用解剖剪和刀片除去鸭翅上的皮肤，观察肌肉是怎样附着在骨上的，再次做伸缩运动，观察肌肉是怎样牵引骨运动的（ 如图 2） 图 2 两手捏住鸭翅的外端，向内、外做伸缩运动（ 如图 1） 图 1 骨 骨连接 骨骼肌 人的屈肘与伸肘运动是如何完成的。 屈肘运动 : 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 肱二头肌。阅读剩余 0%
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