八年级数学非负数的应用内容摘要：
15247。 15＝ 3 － 1 ，且 1 3 2 ， ∴ 0 3 － 11 . ∴3 － 1515. (2 ) ∵ ( 2 ＋ 6 )2＝ 2 ＋ 2 12 ＋ 6 ＝ 8 ＋ 2 12 ， ( 3 ＋ 5 )2＝ 3 ＋ 2 15 ＋ 5 ＝ 8 ＋ 2 15 ， 又 ∵ 12 15 ， ∴ 8 ＋ 2 12 8 ＋ 2 15 . ∴ 2 ＋ 6 3 ＋ 5 . 专题三 数形结合思想 数形结合思想就是把抽象的“数”转化为具体的“形”，通过 观察“形”的特点，就可以得到“数”的性质的数学思想． 例 3： 实数 a、 b 在数轴上的位置如图 1，则 a 与 b 的大小关系 是 ( ) 图 1 A． ab C． ab B． a＝ b D．无法 确定 思路导引： 实数与数轴上的点一一对应，且右边的点所表示的 数比左边的点表示的数大． 答案： C 的周长是 __________． 15 1。阅读剩余 0%
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