八年级数学角边角或角角边内容摘要:
ABC= ∠ DCB, ∠ ACB= ∠ DBC, 求证 : △ ABC≌ △ DCB. 图 .9 例 2 ∠ ABC= ∠ DCB, BC= CB, ∠ ACB= ∠ DBC, 证明 在△ ABC和△ DCB中, ∵ ∴ △ ABC≌ △ DCB( ) . AAS。 (第 1 题) P74练习 如图,已知 ∠ ABC= ∠ D, ∠ ACB= ∠ CBD 判断图中的两个三角形是否全等,并说明理由. 不全等。 因为虽然有两组内角相等,且 BC= BC,但 BC不都是两个三角形两组内角的夹边,所以不全等。 (第 2 题) P74练习 如图,△ ABC是等腰三角形, AD、 BE分别是 ∠ BAC、 ∠ ABC的角平分线,△ ABD和△ BAE全等吗。 试说明理由. 全等。 ∵ △ ABC是等腰三角形 ∴ ∠ ABD= ∠ BAE ∵ AD、 BE分别是 ∠ BAC、 ∠ ABC的角平分线 ∴ ∠ BAD= ∠ ABE 在△ ABD和△ BAE中 ∠ ABD= ∠ BAE ∵ AB= BA ∠ BAD= ∠ ABE ∴ △ ABD≌ △ BAE( ASA) 练一练 已知: △ ABC和△ A′B′C′中 ,AB=A′B′, ∠A=∠A′,∠B=∠B′,。八年级数学角边角或角角边
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) n等于 原数第一个非零数字左边 0的个数( 包括小数点左边的 0) a 10n : 000 001, 2, 000 345 , 03, 000 010 8 3780 000 课 堂 练 习 基础题 用科学记数法表示下列各数: ( 1)0 .0000321 ( 2) 0 .00012 下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数。 ( 1) 2 10- 8 ( 2) 10- 6 随堂练习 比较大小
识深化 ) 计算器的应用很广泛,不仅可以用来求一个数的算术平方 根或立方根,还可以利用计算器来比较两个数的大小,或用它 来探求一些规律,比如我们输入一个较大的正数,经过多次按 键求算术平方根,运算的结果逐渐接近于 1. 随堂小练 4.任意给定一个 负数,利用计算器不断进行开立方运算, ) 随着开立方次数增加,结果越来越趋向于