九年级语文雨的诉说沈翔制作内容摘要：
析为什么会让你觉得悲伤。 请同学们打一记忆的大门，让我们一同去体验一下清明节人们冒雨去祭奠亲人的那种心情。 清明时节春光大好，桃杏如云，若心怀哀思，又加“雨纷纷”，路上思亲上坟的人必定“欲断魂”了。 看看能否背诵一下杜牧的诗作 《 清明 》。 陆游 《 十一月四日风雨大作 》 僵卧荒村不自哀， 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 十一月四日风雨大作 陆游 这首诗是绍熙三年（1 1 9 2 ）十一月陆游六十八岁退居山阴时所作。 陆游一生主张北伐，收复中原；渴望自已能效命疆场，杀敌致胜。 但这愿望不仅不能实现，反而屡次遭到投降派的谗妒，于绍熙二年被罢官，退居山阴。 然而，这一挫折并没有消减他的报国雄心，时刻萦绕胸怀的，仍是那番苦心素愿。 所以在一个风雨交加的冬夜，他的爱国热情再也偈制不住，又写出◆ 禅 雨 禅 雨 诗人在雨的静观沉思中领悟到人生哲理，使雨具有了禅家意味。 雨所清洗的是空间世界，也是人的心灵世界。 诗人的权心利欲在雨意的清凉中被洗净，诗人在雨的静观和沉思中领悟到某种人生的哲理，从而使雨具有了几分禅家的意味。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹仗芒鞋轻胜马，谁怕。 一衰烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处。 归去，也无风雨也无晴。 定风波（沙湖道中遇雨） 苏 轼 此词作于苏轼贬居黄州之时，作者借途中遇雨的平常经历阐发了不平常的人生哲理，映射出作者独特的人生感受： 无论是自然界的阴睛风雨，还是现实人生的荣辱升降，都可等闲视之，浑不在意。 这里词人正是借助于。阅读剩余 0%
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