九年级语文向沙漠进军内容摘要:
——“变成沙漠”,具体地说明“沙漠”对人类的危害,更进一步突出“最顽强”三个字。 学习第二部分 1。 “沙漠对人类有哪些危害。 有哪两种进攻的方式。 ” 沙漠作为人类最顽强的自然敌人,它向人类进攻的武器是风和沙。 它用风沙作为武器,采用了“游击战”(风沙袭击)和“阵地战”(沙丘移动)的方式向人类进攻。 2。 对照课文,请同学们指出作者选用哪些动词来突出“沙漠特征”的。 3。 作者遣词造句很有功力,请举例说明作者为了力求准确使用修饰和限制词语恰到好处。 “并吞”、“侵占”、“袭击”、“逞强施威”、“进攻”、“肆虐”、“打死”、“拔起”、“摧毁”、“埋葬”等词语。 “一次 … 袭击 … 全部 … 连根”。 “ … 两三次 … 有点”“ … 可是所到之处, … 全 … 全 … 变成 … ”。 人们用“培植防护林”“培植草皮”以“减小风的力量”和“沙粒的来源” ——对付“游击战”的办法;用“植树种草”以“固定沙丘” ——对付“阵地战”的办法。 5.“培植防护林”和“植树种草”是人们采取的抵御沙漠进攻的办法,这只是被动的“守势”,不能从根本上解决问题怎样转被动“防御”为主动“进攻”呢。 在揭示了“风沙”、“植树种草”、“水源”三者之间的 内在联系后,抓住事物的本质指出了征服沙漠的根。九年级语文向沙漠进军
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