九年级政治科学认识人类社会发展的历程内容摘要:
资本主义生产关系 高度社会化的生产力 社会主义生产关系 更高的生产力 共产主义生产关系 适应 决定 决定 适应 适应 适应 适应 适应 决定 决定 决定 决定 讨论提示( 2): 讨论归纳: 生产力和生产关系之间的关系 生产力 决定 生产关系 有什么样的生产力就要有什么样的生产关系与之 相适应 生产关系对生产力的发展又有 反作用 • 当生产关系同生产力不相适应的时候,就会促进生产力 的发展; • 当生产关系同生产力的不再适应的时候,则阻碍了生产力的发展 引申结论: 生产关系一定要适应生产力发展的规律,是 人类社会发展的基本规律 说一说: 列举社会发展过程中具体实例说明,生产关系一定要适应生产力发展是社会发展的规律 结论: 一种社会制度变革为另一种社会制度,究竟是历史的进步还是倒退, 判断的标准就在于新的生产关系是否与当时的生产力发展相适应,是否促进生产力的发展 ——生产力标准 学有所用 思考: 今天我们怎样正确判断我国改革和各方面工作的是非得失。 如:西部大开发战略正确与否 资料: 西部大开发五年成就综述 结论:判断的标准 ——生产力标准 西部大开发五年成就综述。九年级政治科学认识人类社会发展的历程
相关推荐
题。 解决资源问题的最好办法是: 保护和科学地利用资源 转变自然资源是 “ 取之不尽,用之不竭 ” 的错误观念,提高保护和科学利用资源的自觉性,树立“ 欲要取之,必先与之 ” 的观念。 要依靠 法律和管理。 各国应立足于科学利用本国的资源,少数确需 待进口的,应该通过平等互利的贸易来解决。 崇尚节约。 依靠科学技术,做到开源与节流并举。 努力开发新的资源和能源。
(y+2)(y1)=0 y+2=0 或 y1=0 ∴ y1=2 y2=1 先变为一般形式,代入时注意符号。 把 y+2看作一个未知数,变成 (ax+b)(cx+d)=0形式。 用公式法解方程 3x2=4x+7 用分解因式法解方程:( y+2)2=3(y+2) 配方法步骤 : ① 同除二次项系数化为 1; ②移常数项到右边; ③两边加上一次项系数一半的平方; ④化直接开平方形式。 ⑤ 解方程。
一轮船以 30 km/h的速度由西向东航行(如图),在途中接到台风警报,台风中心正以 20 km/h的速度由南向北移动。 已知距台风中心 200 km的区域(包括边界)都属于受台风影响区。 当轮船接到台风警报时,测得 BC=500km, BA=300 km。 合作学习 ( 1) 如果轮船不改变航向 , 轮船会不会进入台风影响区。 你采用什么方法来判断。 B C A 北 东 B C A 北 东
本任务 是 适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的 思想道德素质 和 科学文化素质 党在社会主义初级阶段的基本路线明确规定: “ ......要把我国建设成为 富强、 民主、文明 的社会主义现代化国家 ” 从三个文明角度看, “ 富强、民主、文明 ”分别属于什么。 作用 1 是社会主义现代化建设 的重要目标
一个晶体管发明,赣榆县建立新型农村合作医疗制度(文本 P4849) 列举学习中、生活中合作的具体事例,结合自身理解简述合作的价值。 学习中相互合作;合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结。 合作可以扬长避短,集思广益,优势互补,激励创新。 合作可以互惠互利,共享成果。 西气东输有利于扩大内需,增加就业;有利于促进西部地区发展,促进民族团结和边疆建设;有利于促进东部地区的经济发展。
依靠国家强制力保证实施的 ,具有强制性;而道德则是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和维护的,纪律则是依靠一定的社会组织或团体来维持和维护的。 第三, 法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 ;而纪律则只要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守;而道德则会是因为人们的阶级立场不同而异。 法律的显著特征 •法律由国家制定或认可。 •法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。