七年级语文创造学思想录内容摘要：
子。 售货员先给他拿来一把锤子；聋哑人摇摇头 ， 指了指立着的那两根指头。 售货员明白了 ， 聋哑人想买的是钉子。 聋哑人买好钉子 ， 接着进来一位盲人。 这位盲人想买一把剪刀 ， 请问：盲人将会怎样做 ? 阿西莫多不假思索地回答了 ， 请问答案是什么。 一位公安局长同一位老人谈话，跑过来一位小孩，对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了。 ”老人问：“这孩子是你什么人。 ”公安局长说：“是我儿子。 ”请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系。 这问题，在 100名被试中只有两人答对 !后来一个三口之家的父母没答对，孩子很快答了出来： 老师把蚯蚓放在讲台，让学生仔细观察几分钟，然后看谁能把蚯蚓得特点说得最完整： 一个孩子说：“我看见蚯蚓没有脚，可是能爬。 ”老师说：“好”。 一个孩子说：“那不是爬，是蠕动。 ”老师说：“你说得更好。 ” 一孩子说：“我发现蚯蚓身上是一环一环的。 ”老师说：“你观察很仔细。 ” 一孩子说：“我尝了尝，蚯蚓是咸的。 ”老师说：“我不如你，你很勇敢。 ” 一个孩子说：“我拴一根线，把蚯蚓吞了下去，又拉出来，我发现它还活着，说明它。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。