20xx秋青岛版数学一上第三单元走进花果山10以内的加减法信息窗3

_____(go) to school by bike. She _______(work) all day at school. On Saturday night she ______(stay) at home and ______(study) with her son in Xinqi. But on Sunday she _____(live) in Honglian. In the

风习习 选一选，填一填 植 值 活 话 凉 惊 （ ） 树 生（ ） （ ） 快 （ ） 班 说（ ） （ ） 奇 照样子。

所以 6 2 = 4 因为 4+2=6，所以 62=4 你能讲个数学故事吗。 树上原来有 7只猴。

车 英国的 1839年 真实的 轮子 Listen and answer. A档题 一、我是小小翻译家。 1. Chinese people 2. English people 3. big wheel 4. on the bicycle 5. Look at this picture. 6. 在 1839年 二、选择填空。 1. Look ____ these flowers. A. at B

的单词。 (2)学生能在图片和老师的帮助下听懂、读懂故事；学生能正确朗读故事；学生能在图片和老师的帮助下表演故事。 能力目标：使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识。 情感目标 : 通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，训练听、说、读、写能力，调动学生学习的积极性，让学生充分体验成功的快乐，增强学好英语的自信心。 三、说目标 返回 教学重难点 学生能再图片和老

或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 答：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。 （步骤一） 何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢， （步骤二） 烘托出一个素朴真率的船家女形象。 （步骤三） 3． 读下面这首诗回答问题。 从军行 王昌龄 青海长云暗雪山 ， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲 ， 不破楼兰终不还。 问：本诗语言有何特色。